人教版历史七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.pptVIP

人教版历史七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt

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0 0 0 0 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 人教版七年级历史下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 一、唐朝的建立 时间:618年 人物:李渊 建立:唐朝 定都:长安 并逐步消灭各地割据势力,统一全国 唐高祖李渊 唐太宗李世民 李世民少年从军,曾去雁门关营救隋炀帝。唐朝建立后,李世民官居尚书令、右武候大将军,受封为秦国公,后晋封为秦王,先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 公元626年,李世民发动玄武门之变,杀死兄长太子李建成、四弟齐王李元吉及二人诸子,被立为太子,唐高祖李渊不久退位,李世民即位,改元贞观。 他 开启了一个时代的盛世 文才武略 君临天下 贞 观 之 治…… 二、贞观之治 材料一: “人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。” 材料二: “为政之要,惟在得人。” 材料三: “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” ——唐太宗 请回答: 认真阅读材料及课文,说一说,为什么唐太宗能够开创“贞观之治”的盛世局面? 唐太宗开创“贞观之治”的原因: 1、唐太宗吸取隋速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。 2、广纳贤士,知人善任。 “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” ——唐太宗 魏 征 二、贞观之治 房玄龄 杜如晦 二、贞观之治 政治上: 1、进一步完善三省六部制 二、贞观之治 认真阅读材料及课文,归纳出唐太宗的治国措施 2、制定法律,减省刑法 唐律疏议 4、严格考查官吏。 3、增加考试科目; 科举中常设科目明经和进士 三省六部制 是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改 二、贞观之治 “私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:天下英雄入吾彀中矣!” ——五代·王定保《唐摭言》卷一 唐太宗完善科举制,扩大国学规模 政治上: 1、进一步完善三省六部制 二、贞观之治 认真阅读材料及课文,归纳出唐太宗的治国措施 2、制定法律,减省刑法 4、严格考查官吏。 3、增加考试科目;严格考查官吏。 减轻劳役,鼓励发展农业生产 出兵反击东、西突厥,加强对西域统治 经济上: 军事上: 材料二:“(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。” ——《贞观政要·纳谏》 材料三: 自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至十五年,米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 二、贞观之治 政治清明、经济繁荣、国力强盛、文教昌盛 材料四: “天下大稔(rěn,丰收),流散者咸归乡里,……终岁断死刑才二十九人” ——《资治通鉴》 贞观之治 三、女皇帝武则天 武则天留给你什么印象? 三、女皇武则天(周) 中国历史上唯一的女皇帝 (624~705),本是唐高宗李治的皇后,后逐渐掌握实权,晚年称帝。690年武则天正式改唐为周,自称为大周圣神皇帝,并自以“曌”字为名。 三、女皇帝武则天(贞观遗风) 1.武则天的治国措施: 政治上: 经济上: ①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制,创立殿试制度 减轻人民负担,重视发展生产。 2.武则天统治的贡献: 使唐朝社会经济得以持续发展,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 1、重视发展农业生产 2、破格重用有才能的人 姚崇 狄仁杰 宋璟 武则天时的名臣 治国措施: 乾陵“无字碑” 也称丰碑,是为女皇武则天立的一块巨大的无字石碑,这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的,其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。因为她临终前已经历了被逼退位,早已预见到她身后将面临的无休止的荣辱毁誉的风风雨雨…… 乾陵“无字碑” 三、女皇帝武则天(贞观遗风) 三、女皇帝武则天 武则天确实是一位治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。

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