第六课《我们的中华文化》2017.10学习资料.ppt

第六课 我们的中华文化;学习目标;[浩如烟海的文化典籍 ］;[名扬世界的科技工艺 ］;[异彩纷呈的文学艺术］;[充满智慧的中国理论思想］;;朝鲜族农乐舞;一、活动探究：;;源远流长的见证;见证之二：史书典籍（重要见证）;[浩如烟海的文化典籍 ］; 1.（2008江苏卷24）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的 A．包容广纳 B，推陈出新 C．博大精深 D．源远流长;独树一帜，独领风骚;1.瓷器艺术;一、从（内容）独特性看;一、从（内容）独特性看;水利工程;二、从区域性看;二、从区域性看;三、从民族性看;三、从民族性看;思考：为什么中华文化能够源远流长、博大精深？;1.（2016天津卷10）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了： ①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B.②④ C.①③ D.③④;3.（福建29）下图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出： ①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.（福建卷30）燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字： A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华文化五千年自强不息的品格;课堂小结：;1、(2009·江苏高考)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合，向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化??有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;3、“己所不欲，勿施于人”、“非礼勿视、勿听、勿言、勿动”，这些影响中国人两千多年的孔子经典语句在人们耳畔回荡时，让人的心灵再次得到净化与升华。由此可见 A.中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 B.中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C.我们要全面继承中华传统文化 D.中华传统文化是世界最优秀的文化;6、2010年5月1日至10月31日，世界博览会在上海举行。上海世博会的吉祥物“海宝”与北京“福娃”相比较，二者在形象上各自不同，在承载和传递文化的任务上也各有侧重。观察两幅图画，下列对“海宝”与“福娃”认识正确是 ; 7、有一首歌中唱到：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字的说法正确的是（ ） ①中华民族进入文明时代的标志 ②中华文明的重要标识 ③中华文化的基本载体 ④中华文化源远流长的重要见证 A．① B．①②③④ C．③④ D．②④;8、为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 ① 文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ② 优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③ 整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④ 阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④ ; 4、《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材