幼儿英语教学法(二).pptVIP

二、幼儿英语教学方法 TPR教学要求 1?? 表达动作简单、明了。动作大方、干脆利落。 2?? 表达内容的动作始终保持一致。 ?3?? 表达动作可视学生年龄适度夸张、幽默。 TPR的优点： 1、增强课堂的生动性、趣味性，吸引孩子的注意力 ?2、适合儿童心理，适应孩子的好动性。 3、?增强记忆，学生根据动作加深记忆 4、直观易模仿，可操作性强 5、教师节省教具制作时间，减轻备课压力 TPR的缺点： 1、该方法适应于语言学习的初级阶段，其动作及言语大多是简单的活动，不能单靠它学习较深的内容，必须同其他教学方法结合在一起 ?2、不是所有的词或教学内容都能用TPR表达 3. TPR和课堂用语 1???? Good morning/afternoon/evening everybody. 2?????? Is everybody here??? 3?????? Stand up, please.?? 4?????? Sit down, please.??? ???????????? 5?????? Let’s warm up.????? 6?????? Look at me.??????? Look at you.??????? 2?????? Listen to me.?????? Listen to you.?????? 3?????? B