六年级生物下册 第三单元 第五章 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳教学课件 鲁科版（五四制）.pptVIP

二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气;第二节 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳;有机物燃烧：有机物+氧—二氧化碳+水;实验现象： 实验结论：;演示实验二;演示实验三;呼吸作用;保证呼吸作用正常进行 抑制呼吸作用;链接生活;;;总结;呼吸作用;呼吸作用是生物的共同特征;绿色植物在维持生物圈碳——氧平衡中的作用;呼吸作用与光合作用比较;为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤： 按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。 将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物 的运输）③打开阀门①，将透明塑料袋中气体通入甲试管，待气 体收集满后，打开橡皮塞，用带火星木条检测。④打开阀门②，将 黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。⑤取下叶片A、B，用 酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。 请分析回答： （1）步骤①暗处理的目的是： 。 （2）步骤③木条能复燃，则该气体是 ，请写出绿色植物释放 该气体的生理活动的表达式 。 （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的 。 （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是 。;总结;