三年级上册语文口语交际:请教人教部编版.pptVIP

三年级上册语文口语交际:请教人教部编版.ppt

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情景表演 《烦心事》 如果在生活中遇到自己解决不了的问题,我们就需要向别人请教。 口语交际:请教 互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题,学会向别人请教,知道请教的方法并解决自己的问题。 交际内容 交际指导 《这道题我不会》 情景表演 1.请教别人时注意要使 用礼貌用语。 2.要注意请教的时机, 看别人方不方便。 请教时要注意: 思考:请教别人时,哪些用语、礼仪会显得有礼貌? 1.要选择时机,在别人不忙碌、时间比较方便的时候。 2.对不同的人使用不同的用语。如:对同龄人可以用 “不好意思,你现在有空吗”“打扰一下,我想请你 帮个忙”;对长辈可以先尊敬地称呼对方,再以“我 想向您请教”“我想请您帮我出出主意”表明来意。 3.请教过程中,要耐心地听对方讲话,眼睛要看着对方, 让对方感到自己听取建议的诚意。 情景表演 《问路》 1.请教时不清楚的地方,要及时追问。 2.可以换一种请教的方式,好让自己懂得怎样具体地解决实际问题。 3.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。 请教时还要注意: 思考:追问别人时,我们需要注意什么? 1.追问的语言:对方给出了建议,但自己不明白具体怎样实施时,可以追问使解决方法更详细;大致明白对方的建议,想进一步确认时,可以重复对方的话,请对方确认。 2.追问的时机:一般可以在对方回答完一个问题、给出一个建议后追问,尽量不打断别人;有必要打断时,要在对方说话停顿的时候追问。 请教“诀窍”: 小 结 认真倾听 语言清楚 注意礼貌 及时追问 诚恳道谢 交际范例 我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水…… 我觉得你可以做个“备忘录”,把要做的事提前记录下来,做完一条划一条…… 邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还…… 你可以告诉他你自己和同学有场足球赛,需要拿回足球……

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