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- 2019-08-17 发布于湖北
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16 《要下雨了》
教学内容:
1、一年级下册第四单元第16课《要下雨了》
2、17课《小壁虎借尾巴》
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的部分。
2、会用“因为……所以……”“……正……呢!”句式说话。根据《要下雨了》中的段落,进行说话练习。
3、初步了解“燕子低飞”、“鱼游出水面”、“蚂蚁搬家”与下雨的关系。了解其他动物在下雨前的一些现象。
4、
教学过程:
课前谈话
看看这里天气怎样?你能用一个词语来说说吗?(天气晴朗、风和日丽、阳光灿烂、万里无云)
能说几个有关雨天的词语?(秋雨绵绵、蒙蒙细雨、倾盆大雨)
背诵与“雨”有关的古诗《春夜喜雨》《春晓》
下雨前,天气又是什么样的呢?(阴沉沉、乌云密布、电闪雷鸣)
同学们的词语积累的很多,可见同学们的读书收获很大。
齐读课题《要下雨了》
删除:二、导入新课
(出示图)看看这里的天气怎样?齐读课题《要下雨了》
三、学习交流
1、刚才我们通过图片中的乌云便判断出要下雨了。那么课文里又是通过哪些现象告诉我们要下雨了呢?请大家自由读课文,找出相关的句子画下来。
2、学生交流,完成口头填空
要下雨了,燕子____________。
要下雨了,小鱼____________。
要下雨了,蚂蚁____________。
要下雨了,天气____________。
3、运用因为_________所以_________的
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