18版高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 新人教A版必修4.pptVIP

2.4.2　平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 第二章　§2.4　平面向量的数量积 学习目标 1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程，能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算. 2.能根据向量的坐标计算向量的模，并推导平面内两点间的距离公式. 3.能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　平面向量数量积的坐标表示 思考1　 i·i，j·j，i·j分别是多少？ 答案 答案　i·i＝1×1×cos 0＝1，j·j＝1×1×cos 0＝1，i·j＝0. 设i，j是两个互相垂直且分别与x轴、y轴的正半轴同向的单位向量. 思考2　 取i，j为坐标平面内的一组基底，设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，试将a，b用i，j表示，并计算a·b. 答案 答案　∵a＝x1i＋y1j，b＝x2i＋y2j， ∴a·b＝(x1i＋y1j)·(x2i＋y2j)＝x1x2i2＋(x1y2＋x2y1)i·j＋y1y2j2＝x1x2＋y1y2. 思考3　 若a⊥b，则a，b坐标间有何关系？ 答案　a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0. 梳理 设向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a与b的夹角为θ. 数量积 a·b＝_________ 向量垂直 ___________________ x1x2＋y1y2 a⊥b?x1x2＋y1y2＝0 知识点二　平面向量模的坐标形式及两点间的距离公式 思考1　 若a＝(x，y)，试将向量的模|a|用坐标表示. 答案 答案　∵a＝xi＋yj，x，y∈R， ∴a2＝(xi＋yj)2＝(xi)2＋2xy i·j＋(yj)2 ＝x2i2＋2xy i·j＋y2j2. 又∵i2＝1，j2＝1，i·j＝0， ∴a2＝x2＋y2，∴|a|2＝x2＋y2， 思考2　 若A(x1，y1)，B(x2，y2)，如何计算向量 的模？ 答案 ＝(x2，y2)－(x1，y1) ＝(x2－x1，y2－y1)， 梳理 向量 模长 a＝(x，y) 以A(x1，y1)，B(x2，y2)为端点的向量 知识点三　平面向量夹角的坐标表示 设a，b都是非零向量，a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ是a与b的夹角，那么cos θ如何用坐标表示？ 思考 答案 题型探究 类型一　平面向量数量积的坐标表示 例1　已知a与b同向，b＝(1，2)，a·b＝10. (1)求a的坐标； 解　设a＝λb＝(λ，2λ)(λ0)，则有a·b＝λ＋4λ＝10，∴λ＝2，∴a＝(2，4). (2)若c＝(2，－1)，求a(b·c)及(a·b)c. 解　∵b·c＝1×2－2×1＝0，a·b＝10， ∴a(b·c)＝0a＝0， (a·b)c＝10(2，－1)＝(20，－10). 解答 反思与感悟 此类题目是有关向量数量积的坐标运算，灵活应用基本公式是前提，设向量一般有两种方法：一是直接设坐标，二是利用共线或垂直的关系设向量，还可以验证一般情况下(a·b)·c≠a·(b·c)，即向量运算结合律一般不成立. 答案 解析 跟踪训练1　向量a＝(1，－1)，b＝(－1，2)，则(2a＋b)·a等于 A.－1 B.0 C.1 D.2 解析　因为a＝(1，－1)，b＝(－1，2)， 所以2a＋b＝2(1，－1)＋(－1，2)＝(1，0)， 则(2a＋b)·a＝(1，0)·(1，－1)＝1，故选C. 例2　在平面直角坐标系xOy中，O是原点(如图). 已知点A(16，12)，B(－5，15). 类型二　向量的模、夹角问题 解答 解答 (2)求∠OAB. ＝－(16，12)·(－21，3) ＝－[16×(－21)＋12×3]＝300. ∴∠OAB＝45°. 反思与感悟 利用向量的数量积求两向量夹角的一般步骤： (1)利用向量的坐标求出这两个向量的数量积. (2)利用|a|＝ 求两向量的模. (3)代入夹角公式求cos θ，并根据θ的范围确定θ的值. 跟踪训练2　已知a＝(1，－1)，b＝(λ，1)，若a与b的夹角α为钝角，求λ的取值范围. 解答 解　∵a＝(1，－1)，b＝(λ，1)， 又∵a，b的夹角α为钝角， ∴λ1且λ≠－1. ∴λ的取值范围是(－∞，－1)∪(－1，1).