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2019年“学第一学期教导处计划”学校工作计划
一、指导思想
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1、加强学习“二期课改”，全面推进以德育为核心，以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。
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2、进一步完善教学管理和质量监控。
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3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。
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4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。
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5、积极探索牛津英语的教学模式，积累经验。
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6、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。
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7、积极开展教学评比活动。
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8、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。三、主要工作
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1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。
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2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。
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3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。
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4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。
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5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。
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6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。
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7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。
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8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。
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1、积极探索分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的发展。
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2、积极开展教科研活动，以研促教。
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3、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。
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4、及时做好资料归档工作。
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