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1看拼音,写词语。 áí ǐú àì āā ìù ùù ōí àì āǐ ěǐ ǎó èà 一ù 手套2辨字组词。 3按要求写句子。 1我当过少先队员。 我做过花匠。 用恰当的关联词合成一句话2这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地抚摸着我的头。 缩句3这八个字仿佛一束阳光射进我的心田。 仿写比喻句4我把老师的话重复了一遍。 改成被字句二、开心阅读。 一课内阅读。 长大后我就成了你节选长大后我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴。 长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。 1联系上下文,理解彩虹在文中是什么意思。 2读短文,想想文中的举起的是别人,奉献的是自己该怎样理解?3读了短文之后,你想对老师说点什么?二课外阅读。 我的老师老师是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。 在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长着。 在那么多老师中,给我印象最深的是教了我们快两年的张老师。 她个子不高,不胖不瘦,白皙的脸上有一双水汪汪的眼睛,一头乌黑的头发,还有一张不大也不小的嘴巴。 她给了我们知识,给了我们快乐。 记得有一次,我们班的一位同学吐了一地,正在给我们讲练习题的张老师看见了,忙跑过去问长问短,她一会儿跑到办公室联系家长,一会儿又叫同学去找土。 因为家长的手机打不通,张老师像热锅上的蚂蚁——急得团团转。 张老师看到那位同学实在难受,就对她说你家住哪儿,我带你回去。 说着,便背起那位同学走了。 还有一次,张老师患了感冒,校长批准她休息。 上课了,教数学的刘老师让我们抄题,刚说完,张老师迈着沉重的步子走过来。 张老师,校长不是准了你的假吗?刘老师惊讶地问。 我怕误了学生们的课。 同学们目不转睛地望着张老师,流下了感动的泪。 我觉得,师爱如母。 我要认真学习,以优异的成绩来回报张老师那颗慈母般的心。 1用 画出文中的一句比喻句,这句话是把 比作 2短文是围绕哪句话来写的?3读了短文,你想对自己的老师说点什么?三、雏鹰展翅。 在这几年的小学生活中,你每天都要和老师打交道,请以我的老师为题,写一写自己最喜欢的老师吧。 第三单元提升练习参考答案一、1年龄 嘴唇 跨进 摔跤 敬慕 复述 聪明 教室 擦洗 粉笔 彩虹 奉献 副2跨进 夸张 挺拔 蜻蜓 教室 精致 奉献 演奏31我不仅当过少先队员,还做过花匠。 2老师抚摸着头。 3小妹妹的笑声仿佛银铃一般在我耳边响起。 4老师的话被我重复了一遍。 二、一1彩虹指学生心中美好的憧憬和远大的理想。 2老师用自己的青春为别人的成长铺平了道路,为别人以后的发展打下了坚实的知识基础和人格基础,但是自己的青春年华却随着时间的流逝而不复存在了。 3谢谢您,敬爱的老师。 我会努力学习,用优异的成绩来回报您深厚的师恩。 二1老师是人类灵魂的工程师。 老师 工程师2在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长着。 3老师,您太辛苦了!为了我们的健康成长,您付出了太多。 我爱您,亲爱的老师!【2016年四年级语文上册第3单元练习题】
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