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- 2019-08-13 发布于四川
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2019年关于待优生辅导计划范本
待优生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案,针对这一实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好待优生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视待优生。
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一、本班学生分析:
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本班共有学生36名,由于全班学生平时学习能力参差不起,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。待优生产生的主要原因是在学习上不够努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此,转化待优生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。
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通过本学期的转化,本班待优生能基本掌握良好的学习方法,能树立正确积极地学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用。
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二、存在问题分析
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待优生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
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1、上课精神不集中。
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2、练习、作业书写不规范,连公式和计算也处理不好。
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3、平时不认真审题,读不懂题目的要求。
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4、一些公式、数量关系式写不出来。
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5、缴交作业不按时。
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