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                * * * * * * * * * * 第8单元 · 第23章 · 第2节   生态系统概述 创设情境 你从图片中看到了什么? 探究新知 一、什么是生态系统       位于北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,另外还生长着多种草本植物。100多年前,这片森林中大约生活4000多只黑尾鹿;美洲狮、狼和郊狼靠捕鹿为食。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。 生态系统概念: 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成的整体叫生态系统。 生态系统类型: 思考:    (1)你能说出生态系统有哪些类型吗?               (2)生态系统的范围是固定不变的吗?     森林生态系统各种类型的森林,占陆地面积的28.5%     草原生态系统各种大草原,占陆地面积的25%     海洋生态系统面积辽阔,约占地球总面积的71%      农田生态系统所有耕地,占陆地面积的10%         淡水生态系统如湖泊、池塘等,其水量不足全球水量的1%        荒漠生态系统指气候干旱、降水稀少、植被贫乏的自然地带  生态系统的范围有大有小(人为划分) 生物圈是最大的生态系统  二、生态系统的组成 探究新知        活动   分析森林中的生物及其生活环境 根据课文内容和图23—2,讨论问题: 1.根据各种生物生活的特点,可以将凯巴森林中的生物分为哪几种类型?  2.除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什么类型的生物? (凯巴森林中的生物分为:  动物、植物、真菌等。) (有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。) 3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件?    4.要保证各种生物的生存,森林中还应具有什么条件?  讨论: (黑尾鹿生存需要阳光、空气、水分适宜的温度以及食物等。) (还应具有土壤及土壤中的各种生物和矿物质养料。) 生 态 系 统 生物因素: 非生物因素: 植物          动物            微生物 生产者 消费者 分解者 阳光、温度、水分、 空气、土壤等 1.生产者、消费者、分解者的在生态系统中有什么作用?  思考 (1)生产者——主要是绿色植物。为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。 (2)消费者——动物。直接或间接地以绿色植物为食。 (3)分解者——腐生性的细菌和真菌。使动、植物遗体中的有机物分解,供给绿色植物再利用。  思考 2.非生物因素在生态系统中有什么作用?      非生物因素——阳光、温度、水分、空气、  土 壤等。为生物提供必要的物质和能量。 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量之间有什么关系呢? (紧密联系,彼此作用,构成一个整体。) * * * * * * * * * * 
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