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;生物;资料:生态系统依靠太阳不断提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。请同学们讨论:为什么维持生态系统所需的大量物质,例如氧、水、氮、碳和许多其他物质,亿万年来却没有被生命活动所耗尽?;第7单元 生物和环境是统一体;1.通过小组的合作探究,阐明生态系统中的能量流动和物质循环特点。; 生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级。;;老鹰处于不同的营养级说明了什么?;讨论:生态系统中的能量流动有什么特点?;;.生态系统能量流动图解;特点:沿着食物链方向单向流动,逐级减少;生态系统中的物质循环;CO2;含碳有机物;碳循环;4.其他的物质循环
⑴水循环示意图;光合作用;植物中的氮化合物;磷循环;硫循环;“低碳生活”;一、生态系统的能量流动
1.单方向的,不可逆的
从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……
2.能量流动是逐级递减的
传递效率一般只有约10%(10%~20%)
二、生态系统中的物质循环
二氧化碳等物质在生态系统中反复循环。;1.肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级( )A.第五 B.第二 C.第三 D.第四
2.(2011·内江学业考)生态系统中的能量流动伴随着物质循环,右面是生态系统碳循环示意图。下列叙述中错误的是
( )
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用;3.(2011·长春学业考)对于维持生物圈中的碳氧平衡,
以下做法错误的是( )
A.积极参加家庭林的植树活动
B.焚烧农作物秸秆,使其成为草木灰肥料
C.清明节由烧纸祭祀改用鲜花祭祀
D.出行尽量步行或乘公交车
4.对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是( )
A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级;;本课到此结束,谢谢各位!
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