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2019年《完整的成长》个人读书计划范文
个人读书计划——稻田镇幼儿园李海霞书名:《完整的成长》作者:孙瑞雪学习者:李海霞为促进个人专业成长,本学期幼儿园安排继续开展“读书沙龙”活动,我按照领导“读书的最终目的是应用到我们的日常工作中,真正从书中获得知识,令自身得以进步”的要求,并结合自身实际工作,特制定个人的读书计划如下:
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读书目标
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通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。
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摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的小感悟。
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做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真正应用到日常的教育教学工作当中。
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具体实施措施
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利用中午幼儿午休,自己值班的时间读书,这个时间段相
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对来说较为安静,更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识,或者记录自己的疑难问题,理顺书中的重难点,还可以随手记录自己的小感悟。总之,此时间段主要为动脑时间段,也是更易于吃透书的时间段。
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在完成自己教育教学任务的前提下,搭班老师上课时,自
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己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰,我主要想运用这段时间来通读书,即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思,先对此本书有一个大致的了解,为吃透书打下基础。
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尽量逼迫自己能在休班时读书,哪怕只读一两句,对自己
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也是有益无害的。
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在园组织教研以及学习时,认真倾听其他老师的见解与感
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悟,取长补短,积极发表自己的看法,与其他老师在思想上碰撞出火花,力求共同进步。
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读书内容
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本学期主要想读孙瑞雪老师的《完整的成长》。因孙瑞雪老师对孩子的成长有很透彻的研究,对幼儿时期各年龄段的表现及问题也有自己独到的见解。正好自己又是一个成长中的新老师,也是相对较年轻的老师,自身经验很不足,尤其对孩子成长期的了解远不如做了妈妈的老教师,在专业知识素养方面也有所不足。所以想多补补自己在这一方面的知识。看到书中也有一些实际的范例,这样读起来会更容易理解,也更易于自己应用到实际工作中。
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