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- 2019-08-14 发布于四川
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扇形统计图
第七单元:扇形统计图
一、创设情境,谈话激趣
一、创设情境,谈话激趣
二、整理数据,引入新课
二、整理数据,引入新课
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
三、合作交流,探究新知
2014年12月制
三、合作交流,探究新知
2014年12月制
20
12.5
15
22.5
三、合作交流,探究新知
四、课堂练习,巩固应用
四、课堂练习,巩固应用
3. 陈东家每月各项支出计划如下图。
李丽家每月各项支出计划如下图。
(1)你能得到哪些信息?
(2)如果陈东家每月总计支出2000元,你能提出并解决哪些问题?
(3)你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗?
(4)如果李丽家每月总计支出3000元,现在你能进行比较了吗?
四、课堂练习,巩固应用
五、回顾总结,布置作业
扇形统计图有什么特点和作用?
你对它产生了哪些了解?
选择自己感兴趣的内容进行统计,并进行数据分析,提出合理化的建议。
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