2018八年级语文下册 第四单元 17 变色龙教案 苏教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于江苏
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2018八年级语文下册 第四单元 17 变色龙教案 苏教版.ppt

(2)第二次脱大衣的动作既提示了他因判错了狗猛吃一惊,浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。 (3)第三次写他穿上军大衣则是他心惊胆战的表现,以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯。 (4)第四次写军大衣是力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却又不无难堪的感觉,所以裹紧大衣灰溜溜地走了。 小说通过反复穿、脱的细节描写,淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态和表现他内心的惊慌和强做镇定的窘态的卑劣心理。 (5)对赫留金手指头的描写:一开始“像是一面胜利的旗帜”,是赫留金用来要挟的资本,要求赔偿的本钱;当有人说狗是将军家的时,手指头又成了他冒犯名种狗的罪证。 奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化,又一次表现了他见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的卑劣品质。 3.分析文中对围观群众描写的作用。 (1)木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 围观的人聚结之快和他们的无聊心态 (2)结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。 (1)对小狗称呼的变化“该死的东西”“下贱胚子”“怪伶俐的”;对赫留金的态度变化。 找出相关的语句分析奥楚蔑洛夫的形象。 人物形象 语言描写,趋炎附势、专横跋扈 (2)“帮我把大衣脱下来”“给我穿

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