湘教版科学四年级下册复习总结资料.doc

PAGE PAGE 2 湘教版科学四年级下册知识要点 第一单元：植物的一生 1、种子的结构：种皮、子叶、胚。种皮起到保护种子内部的作用。子叶分为单子叶和双子叶。 2、种子的共同特征，即种子里面都有胚。胚能发育成一株植物。 3、种子萌发条件：萌发需要温度、空气、水三个基本条件。 4、花盆底部垫瓦片的主要作用是保证水分能够缓缓流出，又使泥土不会堵塞排水孔保证空气及水分的流通。 5、在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程，但是由于杯子小，营养不够，植物很难正常开花结果，因此当种子萌发之后应把幼苗移植到花盆里。 6、植物生长的“证据”：小苗的高度、叶子的大小、宽窄、数量、茎的大小、分枝的多少、开花、结果等。 7、植物一生所经历的过程：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。 第二单元：生生不息 1、 繁殖是生命的共同特征中一个重要的组成部分。生物的生命能够延续、能够发展是因为他们都有自己的繁殖方式。 2、知道花的各部分名称，如：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。 3、植物的花是植物的繁殖器官之一。植物可以利用传粉的方式繁殖后代。 4、不同的传粉方式：植物有的依靠异花传粉（如：菊花），有的依靠自花传粉（如：黑麦花、大豆花）；有的是虫媒花（如：菊花），有的是风媒花（如：黑麦花）；为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工授粉。 5、了解植物繁殖方式的多样性。知道植物可以通过根、茎、叶繁殖后代。利用其他器官繁殖后代的方法。如：大蒜、马铃薯利用茎繁殖后代，榕树用气生根繁殖后代、秋海棠用叶繁殖后代等。 6、了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。葡萄、月季等常用这种方法进行繁殖。 7、知道动物的两种繁殖方式：卵生和胎生。认识动物繁殖的多样性及相似性。 8、胎生动物有胎生、哺乳的特点。 9、克隆技术的应用前景： 四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。 第三单元：位置与运动 1、知道物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定，另一个物体就是这个物体的参照物。 2、知道精确描述物体位置时要说明参照物及与参照物的距离、方位。 3、知道运动还是静止都是相对于不同的参照物而言的。 4、了解物体运动的距离与运动时间之间的关系。知道怎样比较物体的运动快慢。相同时间比距离，相同的距离比时间。 5、几种交通工具的速度（速率） 大型喷气式客机的巡航速度约每秒250米 正常运行的客运火车一般为每秒40米 高速公路上的小汽车可达每秒30米 自行车约每秒4米 6、知道描述物体的运动需要知道物体的位置、运动的方向和快慢。 7、槭树的种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其中的种子带向远方。 8、了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。振动是平动的一种特殊形式。 第四单元：力与运动 1、 力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或运动状态发生变化，力的单位是“牛顿”，用符号“N”表示。这是为了纪念著名的科学家牛顿而规定的。 2、 力的种类很多。生活中一些常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。 3、力有大小和方向，力的作用效果与此有关。提、推、拉、压、吸引都是力。 4、知道弹簧变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力，知道使用测力计需要注意的相关事项。知道在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它就伸得越长并且是有规律的。 5、地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，苹果落地就是这个原因。 6、任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。地面上两个物体之间的万有引力一般很小；而质量特别大的地球就会让我们明细感觉到引力的作用了。知道万有引力的存在。 7、知道棋子在桌面滑动时，受到了桌面的阻碍，像这样的力叫摩擦力，摩擦力的方向和物体的运动方向相反。 相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。 摩擦力大小与两物体间的接触面的压力、物体的材料、接触面的光滑程度等因素有关系。 8、知道摩擦力对人们的生产和生活有利也有弊。 第五单元：物质的变化 1、知道什么样的变化过程是可逆的变化过程；什么样的变化过程是不可逆的变化过程。 盐加水溶解变成盐水，盐水去掉水份又变成了原来的盐，像盐……这样既能变过去又能变回来的过程，我们把它叫做可逆的变化过程。反之，则叫不可逆变化过程。铁熔化为铁水、将纸折叠成飞机、捏橡皮泥等都是可逆的变化过程，种子发芽、炸鸡蛋、剪开布料等都是不可逆的变化过程。 3、我国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家。 4、金属生锈的主要原因有：环境比较潮湿、与空气接触、与酸碱盐等接触。 5、金属生锈的变化中会产生新的物质——锈。知道防止金属生锈的一些方法。P55页指南车信箱。