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2019年图书室工作计划范文
书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着,为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步逐进灿烂书香人生,本学期制定工作计划如下:
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一、指导思想
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近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中,学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
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二、工作目标
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1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。
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2、加强阅读的宣传的引导,使学生们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
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3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合,培养学生的理智感,使他们学以致用。
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4、进一步完善特色活动,认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览,以及征文比赛和专题阅读讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
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5、熟练运用现代技术,优化流通管理。
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6,加强自身进修学习,充实自我。
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三、具体工作
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1、管好用好图书资料,为教育教学服务。
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(1)利学管理各类书刊资料:
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(2)培养优秀的管理队伍;
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(3)加强新书的宣传介绍;
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(4)做好书籍的修补和整理;
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(5)填写好各项登记表。
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2、见缝插针的开放时间
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充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
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3,制度化的学生管理员队伍
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学生管理员经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。
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4、形式多样的图书宣传辅导。
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5、掌握读者心理,提供优质服务。
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四、实施措施
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1、做到期初有计划,期未有总结,各项工作按上级要求和学生的需要去做。
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2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受师生的监督,认真听取他们的意见和建议。
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3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。
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4、不断完善反思,克服以前的不足,学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
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我们将不懈追求,使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用,满足更多的教职工和学生的需求。
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一、指导思想
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以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。
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二、工作目标
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1.添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。
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2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
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3.改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
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三、工作措施
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1.调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人
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