人版七年级有理数复习课件.pptVIP

5)有理数的乘方 ①求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。 ②正数的任何次幂都是正数； 负数的奇次幂是负数， 负数的偶次幂是正数. 幂 指数 底数 即a·a·a· ··· ·a= n 个 -３的平方是（　　） 平方是９的数是（　　） 　　　　 ９ ±３ ９ ±３ （1）2×32和（2×3)2有什么区别？各等于什么？ （2）32和23有什么区别？各等于什么？ （3）-34和（-3)4有什么区别？各等于什么？ 练习 1）在 中，12是 数，10是 数，读作 ； 2） 的底数是 ， 指数是 ， 读作 ； 7 底 指 12的10次方 12的10次幂 例: 计算： 下面的解题过程是否正确？如果有错误请加以订正。 ? 改正： 2.运算顺序 1）有括号，先算括号里面的； 2）先算乘方，再算乘除， 最后算加减； 3）对只含乘除，或只含加减的 运算，应从左往右运算。 3.有理数的运算律 1)加法交换律 a+b=b+a 2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 3)乘法交换律 ab=ba 4)乘法结合律 (ab)c=a(bc) 5)分 配 律 a(b+c)=ab+ac 解 题 技 能 加法四结合 1.凑整结合法 2.同号结合法 3.两个相反数结合法 4.同分母或易通分的分数结合法 A、5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1) C、(+7)-(-15)+(-12)-(+7) D、1-4+7-10+13-16+19-22 解 题 技 能 乘法三结合 1、积为整数结合 2、两个倒数结合 3、能约分的结合 分配律 分配律反着用 分配律计算技巧 真假分配律 专题训练1 充分利用概念 互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的积为1.绝对值是正数的有两个，且它们互为相反数 例：已知a 、b互为相反数，c , d互为 倒数，m是绝对值最小的数，求代数式 非负数性质的应用 数形结合的思想方法 已知︱a︱︱b︱,且ａ0,b0,试比 较a,b,-a,-b的大小 分类讨论的思想 练习1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c| b a 0 c 1、若a0,b0,且|a||b|,则a+b___0 特殊值法 2、若x0,y0,且|x||y|,则x+y__0 知识回顾Knowledge Review * 人教版七年级数学第一学期 1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.有理数的绝对值 7.有理数大小的比较 8.科学记数法、近似数与有效数字 一、有理数的基本概念 二、有理数的运算 加、减、乘、除、乘方运算 一、有理数的基本概念 1.负数： 在正数前面加“—”的数； 0既不是正数，也不是负数。 增加－20%，实际的意思是　　． 比乙大－３表示的意思是　 　． 判断： 1）a一定是正数； 2）－a一定是负数； 3）－（－a）一定大于0； 4）0是正整数。 × × × × 2.有理数： 整数和分数统称有理数。 有理数 整数 分数 正整数 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 自然数 零 非负整数集有 3.数 轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线. 1）在数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大； 2）正数都大于0,负数都小于0； 正数大于一切负数； -3 –2 –1 0 1 2 3 4 3）所有有理数都可以用数轴上 的点表示。 [基础练习] 2☆在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来。　　　　　　 　　 4，　-|-2|，　-4.5，　1，　0。 3★ ①比－3大的负整数是_______；　 ②已知ｍ是整数且 -4m3，则ｍ为_______________。　③有理数中，最大 的负整数是__，最小的正整数是__。最大的非正数是_ _。　 ④与原点的距离为三个单位的点有__个，他们分别表示的 有理数是__和__。⑤与-1的距离为三个单位的点是_____. -2，-1 -3，-2，-1，0，1，2 -1 1 0 +3 -3 ２ -4或2 4★★选择题： (1)在数轴上，原点及原点左边所表示的数（　 ）　　 Ａ整数　Ｂ负数　Ｃ非负数　Ｄ非正数 (5)在数轴上点A表示-