校团委学生会组织机构介绍.docVIP

校团委学生会组织机构介绍 谭家湾镇中学始终秉承“用美的教育造就美的新人”教育理念，以“做最好的的自己”为育人目标，坚持培养、发展学生能力，提出学生“自主管理、自我教育、自主发展”德育模式，积极发展学生自治组织。 一、组织性质 谭家湾镇中学生会（以下称学生会）是在学校党委领导下，以“引导、服务、管理”为工作宗旨的学生自治组织，积极参与学校建设、管理，是连接学校与学生的桥梁，组织在校学生开展各项活动，丰富校园文化生活，为广大同学提供服务，是展示和发展学生能力的平台。 二、组织结构 学生会为谭家湾镇中学学生代表大会的执行机构，隶属于共青团谭家湾镇中学委员会。学生会分三级管理结构，校学生会——年级学生分会——班级班委会，设秘书部、组干部、宣传部、纪检部、宿管部、生活部、卫生部、学习部、文娱部、体育部、等10个主要部门，其中秘书部（团支书）、组干部（组织委员）、宣传部（宣传委员）、纪检部（纪律委员）、宿管部（宿管员）、生活部（生活委员）、卫生部（卫生委员）、学习部（学习委员）、文娱部（文艺委员）、体育部（体育委员）与班级班委会相对应，部门成员由班委成员组成；此外还有国旗队、礼仪队为直属队，归校团委管理，成员公开招募。 三、学生会干部的产生 学生会干部由民主选举产生。每年3月召开初一年级学生代表大会，由班委会推荐、年级审核部门参选人，经差额选举产生年级学生会正副部长候选人。新选举产生的年级学生分会正部长直接聘任为校学生会副部长，上一任校学生会副部长经考核通过后直接聘任为正部长。校学生会正副部长组成部长会议，进行决策、组织、执行各项学生会活动。 四、学生会工作开展情况 学生会三级组织体系的建立，是我校学生会改革的新实践，在充分体现学生民主意愿的基础上，加强了学生会与年级、班级的联系，更好的发挥了学生会作为学生自治组织参与学校管理的作用，更好的体现了为广大学生服务的宗旨，真正成为了联系学校和学生的桥梁、纽带，提高了广大同学参与学生活动的积极性，增进了同学们对学校、年级各项规章制度、政策和要求的理解，有效化解了在学校、年级管理过程中由于沟通不利出现的矛盾。 1、班委会作为基层学生会组织，能够及时、准确传达相关信息，有效参与各项活动组织、管理，引导同学们积极参加各项活动。在刚刚举办的第六届科技活动中，学生会秘书处作为科技节组委会成员，全面负责活动的策划、组织和协调，各班级团支书作为学生会成员，直接参与组织工作，对活动相关内容和安排有较深入理解，保证了在向班级同学传达相关信息的准确性，提高了工作效率，避免了失误。在其他大型活动中，比如校运会，作为学生会体育部成员的各班体育委员也保证了信息的准确传达和组织工作的有效进行。 2、年级学生分会在年级管理工作发挥了重要作用。在年级部日常管理中，在年级团总支的领导下，学生分会直接参与管理，在纪律检查、宿舍晚就寝检查、班级卫生检查等各项工作中直接向年级部反馈相关信息，使年级部能够及时、准确的掌握学生情况、状态，便于进行管理和调整工作方向，为营造积极、和谐的班级、年级风气提供了重要帮助。 3、校学生会协调各部门、年级学生分会工作，组织开展各类活动。学生会根据校党委、团委以及上级相关部门的精神和指示，结合学生兴趣和爱好开展各类学生活动。在大型活动，如两年一度的体育节中，校学生会在部长会议上成立体育节组委会，设置主任委员，全面负责筹备、组织工作，设立工作计划，组委会各部门根据工作计划明确分工，定期召开工作会议，通报本部门工作进程，汇报、协调出现的新情况、新问题，共同商讨解决方案，使相关工作得以高效、有序进行。 4、学生会作为学生代表大会的执行机构，积极反映广大同学的意见和建议，维护广大同学的利益。每年学代会召开前，各班公开选举学生代表，组成班级代表团，广泛收集同学们在学生生活中的各项意见和建议，由代表填写提案表，在大会提出，学生会将提案分类整理，由各部门进行调查、解决，形成反馈意见，在学代会主席团会议上进行通报，加强了学校与学生的联系，进行了良好的沟通。 在日常工作中，各部门依据工作职能随时向学校有关部门反映情况，及时反馈。学生会生活部根据同学们对学校饭堂和超市的投诉，成立了监督小组，收集、整理意见，向校办公室汇报，与饭堂、超市 进行协调，监督和加强其工作，有效维护了广大同学们的利益。 五、学生会工作中存在的问题及未来发展 1、部分学生会成员工作积极性不足。 在班委会的选举过程中会出现个别同学不愿意参与学校工作，或者在班级选举过程中没有充分体现民主的情况，这就造成了实际工作中，个别成员的工作积极性不高，经常缺席部门工作会议，使工作不能顺利开展，对此，我们加强了与年级团总支和班级的沟通联系，各部门严格考勤、考核标准，对于不合格学生会成员，一律撤职，要求班级重新推荐人员加入学生会。 在实际中还出现一些班级同学对工作很有