第1课-初识“画图”.docxVIP

主备人： 封丹丹 复备人： 上课时间： 总第 1 课时 教学课题 第1课　初识“画图” 复备栏 教学目标 学习启动与退出“画图”程序的方法。 认识画图窗口的组成，初步了解工具箱内绘图工具的名称。 掌握启动和退出“画图”程序的方法。 通过对画图作品的欣赏和对“画图”程序的操作，培养学习信息技术的兴趣与热情。 教学重点 启动和退出“画图”程序的方法。 教学难点 “画图”窗口特有的组成。 教具准备 ＰＣ机，课件 教法学法 演示法、讲授法 教 学 过 程 教 学 过 程 谈话引入： 同学们，觉得老师的桌面背景怎么样？为什么？ 我们刚学过设置桌面背景，你能设置这个图片为桌面背景吗？ 这些图不是用画笔画出来的，不是画在纸上的，而是直接在计算机上用“画图”这个程序画出来的，神奇吧，没有纸笔照样能画出美丽的图画。想不想认识“画图”这个朋友？如果你和他成为好朋友，画出的画可能比这些还要漂亮。 新授 认识“画图” 听到过这个朋友的名字过吗？画图，在什么地方见过？他躲起来了，找一找，能把他找出来吗？学生演示。 如学生找不出来，教师演示打开“画图”程序。 认识画图窗口 这个朋友已经来到我们中间了，想不想和他交朋友？先跟他打个招呼：画图，你好！见到他，有没有觉得眼熟？长得和谁有点像？哪儿长得像？哪儿不像？ 像：标题栏、菜单栏、状态栏 不像：工具箱——相当于文具盒，装着画画的各种笔、工具等。 画图区——画画的纸 颜料盒——画画的颜料 画图告诉我们，工具箱中的各种工具是它最重要，最宝贝的东西，那我们就来认识一下好不好。逐一让学生读一读。至于这些工具有什么作用，我们以后会慢慢了解。 画数字 有的同学好像有点迫不急待了，那我们赶紧画起来好不好。不过这张画上已经有很多东西了，要画字可没有地方了，怎么办呢? 新建、橡皮擦、清除、改变画纸的大小 （出示已画好的数字）今天，我们先来尝试一下画字，我们看工具栏中有很多的工具，用什么工具能把这些字画出来呢？铅笔或刷子，注意颜料盒。 学生尝试，指名演示。 学生再操作完成十个汉字。展示一个学生所画的字，他画错了，如果画在纸上可以用橡皮擦掉，现在怎么办呢？可以用橡皮擦工具擦。计算机可聪明了，他记录了你的每一步操作，做错了，可以退回一步。你喜欢哪一种？为什么？尝试用另一种工具画出阿拉伯数字。关注刷子的状态。纸张太小了，怎么办？自己试一下拖动画布边缘的小方块菜单栏“属性”命令练一练： 保存作品，退出程序 有学生会的学生演示，否则教师演示。学生操作保存。 课堂总结 有的同学还意犹未尽，不想和“画图”程序分别，没关系，下节课，我们还要请他到课堂上来去同学们交朋友。通过这节课的学习，你对这个朋友有了哪些了解？ 教学反思