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1
第八章生物体有相同的结构层次
第一节 生物体的基本结构(1)
学习目标:
1.阐明细胞是生物体结构和功能
的基本单位。
2.学会制作并观察临时装片。
3.掌握生物绘图的基本要求
3
1.细胞的发现经历哪3个过程?
【活动一】细胞发现的过程(教材P3-4)
【自主学习】
(1)1655年,英国人罗伯特·虎克首先研制出能放大140倍的显微镜,观察软木塞,提出了细胞的名称。
(2)19世纪30年代,德国的施莱登和施旺分别发现植物和动物都是由细胞构成的。
(3)现代的科学家认为:细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位。
4
1.显微镜的发明对人们了解生物体的结构
做出什么样的贡献?
2.所有的生物都是由细胞构成的吗?
【合作探究】
显微镜的发明开创了生物学这门科学,科学家
可以借助显微镜,能够微观对的动植物材料进
行细致的观察和研究,更好地观察细胞。
不是、病毒不是由细胞构成的。病毒由
蛋白质和核酸两种物质组成
1.使用显微镜包括那些基本步骤。
2.对光步骤是:转动 ,使 正对 转动遮光器, (光圈)对准通光孔。左眼注视目镜(右眼睁开),转动 (一般选择凹面镜),直到看到一个白亮的视野。
3.放片后,观察时先从 看着物镜,双手同时转动 ,使镜筒慢慢下降至接近切片为止。接着左眼注视目镜同时 方向慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至能看清 为止。
4.如果物像还不够清晰,可略微转动 。
5.常见的玻片标本有几种?
取镜、安放、对光、 放置切片标本、 观察、收镜
转换器 低倍物镜 通光孔
大
反光镜
侧面
粗准焦螺旋
反
细准焦螺旋
前置测评(你还记得吗?)
装片、切片、涂片
6
制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片(视频)
7
显微镜内看到的洋葱鳞片叶表皮细胞
8
【活动二】实验制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片
(教材P4- 6\观看视频)
1.实验材料和用具:载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管、镊子、吸水纸、碘酒、解剖针、洋葱。
2.步骤(1)用干净的把载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中
央滴一滴 。
(3)把洋葱鳞片叶折断,用镊子从洋葱 侧表皮
撕下一小块透明的 。
(4)把撕下的 放在载玻片中央的水滴中,用解
剖针或镊子轻轻地把它展平。
(5)用镊子夹起盖玻片的 的边缘,将它的另
先接触载玻片上的液滴,然后 地放平。盖在要观察的材料上。
(6)在盖玻片一侧滴一 ,用吸水纸从盖玻片的
另一侧吸引,重复 次使碘液浸润标本的全部。
【自主学习】
清水
内
薄膜
一侧
一侧
缓慢
碘液
2-3
薄膜
9
1.对上述的实验操作,你能用一个字来概括吗?
2.为什么要用碘液染色? 。
1.在载玻片的中央滴一滴清水的目的是 ?
2.撕下的材料有什么要求? 。
3.怎样操作才能避免产生气泡? .。
【合作探究】
擦
滴
撕
展
盖
染
维持细胞的形态
薄而透明
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触水滴的边缘,再轻轻放下另一边。
更能清晰地观察细胞的
形态和细胞核
【深化拓展】
吸
10
制作人体口腔上皮细胞临 时装片(观看视频)
11
显微镜内看到的人口腔上皮细胞
12
【活动三】制作并观察人体口腔上皮细胞临
时装片(教材P6、观看视频)
1.实验材料和用具:载玻片、盖玻片、凉开水、生理盐水、
纱布、滴管、镊子、吸水纸、碘酒、消毒牙签、。
2.步骤( 1)用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)在载玻片中央滴一滴 水。
(3)先用 水漱口后,用消毒牙签粗的一端
在口腔内侧壁上轻轻 几下。
(4)将牙签上附着的 放在载玻片的 水中
涂抹几下。
(5)用镊子夹取盖玻片,使其一边接触液体、然后
缓慢地盖下去。
(6)先在盖玻片一侧滴一滴 液。
(7) 用吸水纸从盖玻片 吸引。重复 次使
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