九年级物理 初识家用电器和电路教案 苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 初识家用电器和电路学案?苏科版物理二 　　一、教学内容：　　教材从 学生熟悉的家用电器着手，对各种家用电器进行观察、分类，讨论家用电器是生活发生的变化，并从能量转化的角度深化讨论，培养学生的观察、分析能力，使学生了解科学就在我们身边。　　二、重点、难点及处理办法：　　1、重点：理解电源和各用电器在使用时的能量转化情况，电路的连接，电路图的画法。会判断电源短路的状态。　　2、难点：会判断电源短路的状态。　　三、具体安排：　　1、 关于“电在我家中”的教学　　课前布置学生调查各自家庭中的家用电器及其在生活中的用途，写出调查报告，在课堂上进行交流，分小组讨论、分析各种各样的家用电器是将电能转换为何种形式的能，填写教材中的表格，并在班上进行交流。　　2、关于“观察手电筒”的教学　　课前先让学生从家中自带各种手电筒，按照教材所提要求，分小组活动，观察手电筒的内部组成，通过操作了解各元件的作用，形成电路的初步认识。关于电灯的结构，可结合课件、实物，帮助学生了解。　　3、关于“如何使一个灯泡亮起来”的教学　　 教师要通过示范，强调连接电路的注意事项，使学生从一开始就养成点穴实验的良好习惯。对于通路，学生较易认识，断路的情况不仅仅指开关断开，还包括用电器与导线连接处断开、用电器内部的断线等情况。　　在