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2019年焊接班主任工作计划
将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱-惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合中专学生特点的教育活动,促使他们健康成长,。
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一、思想品德和行为规范工作方面
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1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。
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2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
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3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。
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二、班集体建设
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1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。
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2.制订更加利于班级建设的规章制度,实行卫生包干制度。
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3.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确,2周一次,职责分明,并经常开展批评与自我批评。
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三、学习方面
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1.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生,
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2.培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
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四、其他
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组织学生做好课间操与课外活动,完成学校分配的各项任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
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五、每月工作安排
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9月份
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1.中学生日常行为规范教育。
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2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
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3.制订更加利于班级建设的规章制度,实行卫生包干制度。
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4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。班委干部会议有目标明确,2周一次,职责分明,并经常开展批评与自我批评。
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5.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。布置“学习园地”。
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10月份
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1.日常行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
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2.安全常规教育。
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3.主题班会:建立自信,争创美好未来
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4.安排期中考试工作
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11月份
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1.准备学校校篮球会组织检查。
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2.主题班会:焊接技能学习经验交流会。
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3.主题班会:中专学生如何积极应对社会激烈竞争。
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12月份
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1.行为规范教育:认真作业。
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2.法制教育:青少年保护条例。
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3.迎元旦画展评比。
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4.主题班会:改变一生的五句话
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1月份
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1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。
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2.学生思想品德考评.
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3.学期结束工作,假期前的安全教育。
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焊接-班主任工作计划[篇2]
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本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任,根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件,特制定本计划,职校班主任工作计划。
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一.指导思想:
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尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格,相信他们的潜在的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考,只有我们经常换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们的特征。所谓“关注”,就是关注学生的成长进步的每一个细节,我们都知道细节决定成功。
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二.奋斗目标:
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要达到一个标准的职校学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有***!好像他遵守交通规则是为***遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师
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