初中七年级历史上册 5-10课期末复习名师课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于浙江
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初中七年级历史上册 5-10课期末复习名师课件 新人教版.ppt

小篆 文化上 统一文字 使政令能够在全国各地顺利推行;使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。 作用 坑儒谷遗址位于陕西临潼 焚书坑儒 思想上 钳制了思想,摧残了文化 统一车辆和道路的宽窄, 修筑道路 交通 作用 秦始皇又派人开凿 ,沟通了 和 ,便利了 的水运交通。 灵渠 湘江 漓江 南北 开凿灵渠 派蒙恬反击匈奴,修筑长城 军事上 临洮 辽东 修筑长城 秦长城 秦长城遗址 陇西 南海 东海 长城 秦 巩固统一 政治: 建立专制主义中央集权制度 经济: 统一货币 圆形方孔半两钱 统一度量衡 文化: 统一文字 焚书坑儒(钳制了思想,摧残了文化) 军事边防: 开发南疆,兴修灵渠 小篆---隶书 四、小结提升 北筑长城,抗击匈奴 思想 大泽乡起义 攻占陈,建立张楚政权 是秦的暴政:①赋税沉重②徭役繁重③刑法严酷④秦二世更加残暴。 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动 经过: 1.陈胜、吴广牺牲后,项羽、刘邦领导农民军反秦 2项羽消灭秦的主力 3.公元前207年, 攻入咸阳,秦朝灭亡 楚汉之争: 起义原因: 时间地点领导人: 意义 我国历史上第一次大规模的农民起义 .巨鹿之战 刘邦 课堂小结 一:青铜器的高超工艺 1、出现—原始社会后期(甘肃齐家文化) 2、发展—商周时期 (1)特征: (2)功能: (3)代表性的青铜器: (4)金文(铭文)——刻在青铜器上的文字。 二、甲骨文 1、含义: 2、发现者: 3、价值(意义): 种类丰富、数量众多、制作工艺高超(“泥范铸造法”) 饮食、祭祀及军事等方面,并逐渐由食器等发展为礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 迄今世界上出土的最重的青铜器—司母戊鼎; 工艺精美的青铜器—四羊方尊 商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字; 王懿荣; 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影 响。我国有文字可考的历史从商朝开始。 使用象形、会意、指事、形声等多种造字方法。已具备汉字的基本 结构,是汉字形成与发展的重要阶段 4、造字特点: 诸侯争霸原因:1、王室衰微2、各诸侯国政治经济发展不平衡 春秋时期的政治特点:王室衰微,诸侯争霸 1 2 3 4 齐 5 6 7 东南西北上中下 楚 秦 燕 赵 魏 韩 齐楚秦燕赵魏韩 三家分晋、田氏代齐 时期 主要 战役 交战 国家 典故 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵、齐 魏、齐 秦、赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 战国时期三次经典战役 战国时期的政治特点:国家分裂,兼并战争不断, 各诸侯国掀起变法运动 春秋战国时期的时代特征:兼并战争、制度变革、 学术思想的繁荣 (2)商鞅变法的目的、时间?支持者? (3)说出商鞅变法的内容和影响。 阅读P33,5分钟之后回答下列问题: (1)战国时期各诸侯国变法的背景(原因)有哪些? 商鞅变法成效最大(成功)的原因 客观:1、顺应了政治经济发展的需要,顺应了历史发展的潮流。 主观:1、秦孝公的支持。 2、商鞅个人坚持变法的决心。 启示:1、改革可以促进社会经济的发展, 增强国家的实力。2、改革是发展的动力, 是强国之路3、改革必须顺应历史发展的潮流。 4改革并不是一帆风顺的。 结合课本P34-35页,2分钟之后回答下列问题: 右图是著名的水利工程都江堰,它位于哪里?是谁修建的?它主要有什么作用? 地点: 修建者: 作用: 防洪灌溉工程——都江堰 四川 岷江中游 李冰(秦国) 发挥出防洪、灌溉、水运的作用(功能),使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。(历史地位) 历史地位: 道家学派创始人。 老子思想: 1、万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有对立面,对立的双方可以相互转化; 善于从正反两方面思考问题。 2、在政治 上主张无为而治。 学说记录: 《道德经》这部书成为道家的经典。 孔子名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代大思想家,大教育家,中国思想文化的主要代表人,世界历史文化名人之一。 孔子是大思想家、大教育家儒家学派创始人。 历史地位: 历史贡献: 1、核心思想“仁”,提出 “仁者爱人” …… 2、主张以德治国 3、主张反对苛政,实行德政。 大思想家 大教育家 1、创办私学,主张“有教无类” 2、注重道德教育和文化知识教育。提出了一系列教学原则和方

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