第1课 夏商周的政治制度课件 (共28张).ppt

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夏是中国历史上第一个王朝,始创王位世袭等制度。 * 方国:远古,人们把活动在一定区域、血缘纽带牢固的部族集团称方国。商著名的方国有羌方、土方、鬼方。方=邦,首领被称为“邦伯”。 * * * 第一单元 古代中国的政治制度 主要指国家政权的组织形式,以及与之相关的国家组织形式、政治关系、政治体制、政治参与等。   它由社会经济基础所决定并为其服务,是社会上层建筑的主要部分。 政治制度 古代 中国 政治 制度 王位世袭制 分封制 宗法制 君主专制 中央集权制 (秦—1912年 清帝退位) 古代早期政治制度 皇帝制度 地方管理制度 中央行政制度 (夏商周) 记笔记哦! 第一单元 古代中国的政治制度 专制主义中央集权制 早期国家政治制度 (奴隶制社会) (封建制社会) 夏、商、周 (BC2070年— BC476年) 秦朝 清朝 (BC221年 — AD1912年) 第1课 夏商周的政治制度 课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 这两幅画像中大禹的服饰打扮有何不同?能说明什么问题? 1、背景:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。我国开始有了早期国家政治制度。 2、王位世袭 (1)建立: (2)特点: (3)方式: (3)影响: 兄终弟及,父子相传 一、从禅让到王位世袭 舜————禹————启 BC2070年建立夏 禅让制 世袭制 王位在一家一姓中传承, “家天下”局面逐渐形成。 对后世影响深远,在以后的约三千年的时间里基本上成为君主承传的正统定规。 设问:王位世袭取代禅让制,这是一种退步呢,还是一种社会的进步呢?为什么?原因何在? 奴隶社会是阶级社会的开始,它用“天下为家”的局面打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”的局面,但这是一个历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。 王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果 D 3、夏商初建从中央到地方的行政管理制度 国王 中央 相   卜  史  师 卿士  祝 地方 侯  伯 影响? 参与商王决策 负责祭祀占卜和记录王朝大事 执掌军权 4、夏商政治制度的特点: 王权具有神秘色彩 二、西周的政治制度 (一)分封制 探究: ①分封制的目的是什么? ②如果我是周王,我该怎样进行分封呢?分给哪些人?分封者的获得的好处(权利)和应尽的义务是什么? ③分封制的作用有哪些? ④分封制有哪些局限性? 二. 西周的政治制度 1.目的: 2.分封对象: 3.应尽的义务: 4.分封者的获得的好处(权利): ㈠ 分封制 进行有效统治 王族、功臣和古代帝王的后代. 得到一定的土地和人民;设置官员、建立武装、征派赋税;有再次分封的权利。 相当大的独立性 服从命令、随从作战、 镇守疆土、交纳贡赋、 朝觐述职。 西周社会结构 示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 庶人 5、分封制的特点: 层层分封,等级森严 5.作用 A. 加强了对地方的统治。 B.开发了边远地区,扩大了统治区域。 C.西周成为延续数百年的强国。 6.局限性 (在分封制下,受封的诸侯具有很大的独立性) 易出现割据和分裂,从长远看不利于中央集权。 评 价 反映的问题:西周后期,王权衰落,分封制破坏. 洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,名曰:九龙鼎。鼎是王者权力的象征。 楚强盛后,庄王曾率军至 周都洛邑郊外示威,向周王 的代表询问鼎之大小轻重, 史称“楚王问鼎”。鼎是王位 的象征,说明楚庄王有替代 周王号令天下的野心。 你知道它吗? 法官断案:王位之争? 周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女: 大儿子——二夫人所生, 二儿子——大夫人所生, 三女儿——大夫人所生, 四儿子——大夫人所生。 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然 应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。 1.定义 2.目的 3.内容 是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 (核心):嫡长子继承制 原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长” ㈡宗法制 孰对孰错 天子永远都是大宗 非嫡长子永是小宗 诸侯的大宗、小宗地位是相对的 嫡长子永是大宗 宗法制示意图 孰对孰错 天子永远都是大宗 非嫡长子

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