2019版高考化学（5年高考+3年模拟）全国卷1地区：专题二十二 实验方案的设计与评价.pptx

专题二十二 实验方案的设计与评价;考点一　制备实验方案的设计与评价 1.(2016课标Ⅱ,13,6分)下列实验操作能达到实验目的的是?(　　);答案????D　制备Fe(OH)3胶体时,应将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,A项不能达到实验目的;将MgCl2溶液加热蒸干将得到Mg(OH)2,欲得到无水MgCl2,应在氯化氢气流中加热蒸干,B项不能达到实验目的;向混有CuO的Cu粉中加入稀HNO3,Cu也会与HNO3发生反应,C项不能达到实验目的。;2.(2018课标Ⅰ,26,14分)醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·2H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示。回答下列问题: ? (1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是　　　　　　　　????。仪器a的名称是　　　　????。;(2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置。打开K1、K2,关闭K3。 ①c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为　　　　　　　　　　　????。 ②同时c中有气体产生,该气体的作用是　　　　　　　????。 (3)打开K3,关闭K1和K2。c中亮蓝色溶液流入d,其原因是　　　　　　　　　　　　????;d中析出砖红色沉淀。为使沉淀充分析出并分离,需采用的操作是　　　　????、　　　　????、洗涤、干燥。 (4)指出装置d可能存在的缺点　　　　　　　　　　　　　　????。;解析　本题考查物质制备。 (1)为防止水中溶解的氧气氧化Cr2+或(CH3COO)2Cr,需将蒸馏水煮沸并迅速冷却,以除去溶解氧。 (2)①由溶液颜色变化可知,Zn将Cr3+还原为Cr2+,反应的离子方程式为Zn+2Cr3+? Zn2++2Cr2+。 ②c中产生的气体为氢气,可排除c中空气,防止Cr2+被氧化。 (3)打开K3,关闭K1、K2,c中产生的氢气聚集在溶液上方,气体压强增大,将c中液体经长导管压入d中;(CH3COO)2Cr难溶于冷水,可将d置于冰水浴中冷却,(CH3COO)2Cr充分结晶后,经过滤、洗涤、干燥得砖红色晶体。 (4)由于装置d为敞开体系,与大气直接接触,故空气中的氧气可能会氧化(CH3COO)2Cr。;3.(2014课标Ⅰ,36,15分,0.1)磷矿石主要以磷酸钙[Ca3(PO4)2·H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3、Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在。图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况,其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分解制备磷酸。图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制???质磷的流程。 ? 　　　　　　　　　　　图(a) ?;　　　　　　　 部分物质的相关性质如下:;答案　(1)69 (2)Ca5F(PO4)3+5H2SO4? 3H3PO4+5CaSO4+HF↑　0.49 (3)CaSiO3　液态白磷　固态白磷 (4)SiF4、CO　SiF4、HF、H2S　PH3 (5)产品纯度高(浓度大);4.(2014课标Ⅱ,28,15分,0.327)某小组以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成了橙黄色晶体X。为确定其组成,进行如下实验。 ①氨的测定:精确称取w g X,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,用V1 mL c1 mol·L-1的盐酸标准溶液吸收。蒸氨结束后取下接收瓶,用c2 mol·L-1NaOH标准溶液滴定过剩的HCl,到终点时消耗V2 mL NaOH溶液。 ?;②氯的测定:准确称取样品X,配成溶液后用AgNO3标准溶液滴定,K2CrO4溶液为指示剂,至出现淡红色沉淀不再消失为终点(Ag2CrO4为砖红色)。 回答下列问题: (1)装置中安全管的作用原理是???? 　　　　　　　　　　　　　　????。 (2)用NaOH标准溶液滴定过剩的HCl时,应使用　　　????式滴定管,可使用的指示剂为　　????????。 (3)样品中氨的质量分数表达式为????。 (4)测定氨前应该对装置进行气密性检验,若气密性不好测定结果将　　　????(填“偏高”或“偏低”)。 (5)测定氯的过程中,使用棕色滴定管的原因是　　　　　　　　????;滴定终点时,若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5 mol·L-1,c(Cr?)为　　　????mol·L-1。[已知:Ksp(Ag2CrO4)=1.12×10-12] (6)经测定,样品X中钴、氨和氯的物质的量之比为1∶6∶3,钴的化合价为