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- 2019-08-14 发布于浙江
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21.英国作家培根说:“这三种东西,改变了世界面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”分别是( ) ①地动仪 ②印刷术 ③造纸术 ④火药 ⑤指南针A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①②④ C 超越自我 22.能够通过右图所示著作查到的史实有( ) ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ C 23.(2015?湖南)“中国大运河是中国第46个世界遗产项目,是世界上最长的运河,由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河这三部分组成。自清末改漕运为海运,大运河才不再是国家经济的大动脉了。”这表明 ( ) A.大运河自古以来一直是我国经济的大动脉 B.隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分 C.历代封建王朝都是很重视发挥大运河的作用 D.大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因 B 24.(2016?内蒙古)古代中国科技文化成就辉煌。下列选项中表述均正确的是( ) ①李冰主持修筑了都江堰 ②蔡伦发明了造纸术 ③毕昇发明了活字印刷术 ④李时珍编著了《本草纲目》 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ D 25.(2016?广东)历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是( ) D 二、综合题 26.中国上下五千年的历史长河硕果累累,成就辉煌,它们是中华民族智慧的结晶。结合所学知识探究以下问题。 【探究一】思想篇 先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 ——据岳麓版课标教材《历史》必修Ⅲ 【探究二】制度篇 现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。 ——孙中山 【探究三】科技篇 【探究四】文化篇 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 【探究五】感悟篇——工匠精神的承继 早在《诗经》中,就把对骨器、象牙、玉石加工形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”。曾侯乙编钟高超的铸造技术和良好的音乐性能,被中外专家学者称为“稀世珍宝”;北宋徽宗时烧制的汝瓷,其釉如“千峰碧波翠色来”。在财经学者吴晓波眼里,工匠精神就是:做电饭煲的,能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅;做菜刀的,能让每一个主妇手起刀落,轻松省力;做马桶盖的,能让所有的屁股都洁净似玉,如沐春风…… 请回答: (1)从探究一中任选一学派,指出该学派的哪些观点“构造了中华民族传统文化的基本精神”。 (2)依据探究二结合所学知识,指出该考试制度是什么?其对中国的影响有哪些? ①科举制。②科举制早期为国家选拨人才,促进教育文化发展。后期成为了统治者钳制思想的工具。 (3)依据探究三中概括中国古代科技的发展特点。并举出在前三阶段中中国领先世界的杰出科技成就各一例。 ①特点:16世纪以前长期居于世界领先地位;从16世纪开始,科技发展远远落后于世界。 ②成就:第一阶段:东汉蔡伦改进造纸术;第二阶段:隋唐时期发明雕版印刷术或火药技术;第三阶段:北宋毕昇发明活字印刷术(指南针应用于航海)。(其他答案符合题意即可) (4)依据探究四,结合所学知识,指出“艺术上有大美”在我国唐朝和宋朝文学的主要表现分别是什么?请各举一例代表人物及代表作品。 ①唐朝诗歌;宋朝词。②唐朝李白代表作《早发白帝城》;宋朝苏轼代表作《念奴娇?赤壁怀古》。 (5)自今年全国两会提出“工匠精神”后,“工匠精神”便红遍大江南北。请根据探究五简练概括“工匠精神”的基本内涵。 基本内涵:“工匠精神”是一种精雕细琢、精益求精的思想意识;一种专心致志、兢兢业业的工作态度;一种精确极致、卓越非凡的目标追求。(言之有理即可)
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