远程教育班班通在优化课堂教学中的方法与作用的研究方案.docVIP

第 PAGE 13 页 共 NUMPAGES 13 页 远程教育班班通在优化课堂教学中的方法与作用的研究方案 涪陵区江北街道实验学校班班通研究课题组 课 题 名 称：班班通在优化课堂教学中的方法与作用研究 课题承担单位：涪陵区江北街道实验学校 一、问题的提出 现代科技发展迅猛，人类已进入信息化时代，现代信息技术凭借其优良性能在社会生活的各个领域得到了广泛的应用，同时对教育的改革和发展也起到了重要的影响。原教育部部长陈至立在出席亚太经济合作组织（APEC）第二次教育部长会议时指出：“现代信息技术的发展，给教育带来深刻的变革。中国政府正在积极推进教育的信息化进程，以实现跨跃式发展。我们将从三个方面推进教育的信息化：一是在学校中普及和运用以多媒体计算机技术为核心的教育技术；二是推进网络的普及和应用；三是发展现代远程教育，建设并提供大量的网络资源，以此为平台构建终身学习体系。”我国《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出：“要充分利用现代信息技术，实施现代远程教育过程”。教育部决定从2001年起用5到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育的信息化，以带动教育的现代化。信息化社会对课堂教学和教师提出了更高的要求，它要求教育者必须掌握现代教育技术，通过利用现代教学媒体与技术对教学过程和教学资源进行设计、开发、利用、评估和管理，在理论和实践两方面均实现课堂教学的优化，从而真正实现提高