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2019年幼师个人读书计划
导语:作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。以下是为大家分享的幼师个人读书计划,欢迎借鉴!
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学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习,不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:
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一、读书目标:
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1.知识提高:让自己成为更富内涵的教师。
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2.意识提高:在读书中提高自己的思想境界。
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3.能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。
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二、在读书活动中遵循思路:
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1.坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。
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2.积极发表自己的读书点滴体会。
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3.将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。
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4.通过读书活动让自己能学会享受读书、享受教育、享受人生,提高生命质量。
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三、读书内容:
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1.研读专著:《爱的教育》
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2.专业理论:《主题活动与幼儿成长》
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3.每月必读:《学前教育》
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4.解读纲要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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四、主要措施:
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1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。
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2.充分利用网络资源,开展网上电子读书,开阔自己的视野。
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3.以品读为主,认真书写读书心得体会。
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4.读书要与思考有机结合。
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“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践,自己能成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
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