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第四节 澳大利亚;学习目标:; 大家知道这是哪个国家的国徽吗?为什么用动物的图案做成国徽?;活动:阅读下图,看看澳大利亚位于哪个大洲?地处哪个半球?;;;1.澳大利亚有哪些特有的动物,简要介绍其特点。;鸸鹋;跳高跳远冠军-袋鼠(kangaroo );琴 鸟(Menura) ;考拉简介;鸭嘴兽简介;鸭嘴兽是水生哺乳动物;; 除了澳大利亚大陆以外,还有哪个大陆也是孤立的?该大陆也有众多古老生物吗?;西部低高原;知识拓展:大自流盆地的形成;二、“骑在羊背上”的国家;澳大利亚为什么被称为”骑在羊背上”的国家?;澳大利亚牧羊分布;合作探究:阅读图8.38及注释,对比一下澳大利亚各牧羊带的自然条件与规模。;合作探究:阅读图8.39,说出澳大利亚大致的纬度位置。并结合地形图、年降水量分布图。完成下表:;自主学习:阅读课本,说说澳大利亚农业的特点;1.为什么在澳大利亚??绵羊的繁殖速度如此之快,成为数量最多的物种?;知识拓展:澳大利亚野兔成灾;课堂练习:;通过这次澳大利亚之旅,你收获了什么?
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