心理测验与常用量表的操作-(上海师大).pptVIP

心理测验和常用量表的操作 顾海根教授主讲 上海师范大学应用心理系主任 第一章 绪论 第一节 心理测验的发展简史 第二节 心理测验的性质与种类 第三节 心理测验的用途与使用中的注意事项 第一节 心理测验的发展简史 一、第一个科学心理量表----比纳—西蒙智力量表 1.测验编制的历史背景 2.比纳—西蒙量表的特点 1)以智力年龄表示智力高低 2)既测量低级的 心理过程，又测量高级的心理过程 3)测量一 般智力 3.比纳一西蒙量表的不足 1)测量高级心理过 程的测题不够多 2)没有统一的测验手续 3)某 些项目排放的位置不对 二、心理测验的发展 1.斯坦福一比纳智力量表 推孟(Terman)1916年 智商与智商公式 IQ=(MA/CA)×100 2.团体智力测验 美国军队甲种和乙种量表 3.韦克斯勒智力量表 学前与学龄初期量表、儿童量表和成人量表 离差智商 IQ=100+15Z 4.人格测验的发展 6.教育测验的发展 三、我国心理测验的发展 (一) 我国古代心理测验思想 (二) 我国近代心理测验的产生与发展 (三) 我国现代心理测验的发展 (一)、我国古代心理测验思想 1.先秦时期的心理测验思想 孔子的差异心理思想 孟子的万物皆可测量的思想 2.科举考试