中考历史（中国古代史）第二单元 国家的产生和社会变革复习名师课件.pptVIP

禅让制 禅让制：指的是传说中的尧舜禹时期，黄河流域通过民主选举产生部落联盟首领的制度。 夏朝 商朝 西周 东周 （春秋 战国） 秦朝 西汉 东汉 三国 西晋 东晋 南北朝 隋朝 唐朝 北宋 南宋 元朝 明朝 清朝 一、中国古代历代政权更替顺序 五代十国 （一）四次在结束长期分裂实现实现大统一朝代： 三次分裂时期： 二、中国历史的连续性和走向统一的趋势 秦、西晋、隋、元； 春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、 五代十国辽宋夏金时期。 朝代歌 夏商与西周　　东周分两段　　春秋和战国　　一统秦两汉　　三分魏蜀吴　　二晋前后沿　　南北朝并立　　隋唐五代传　　宋元明清后　　皇朝至此完 （二）纵观我国封建社会长达2300多年的历史，统一是主流，分裂是支流 1．从时间上看，2300多年的封建社会，国家统一时间长达1600多年，处于分裂状态的只有700余年。 2．从朝代来看，秦、汉、隋、唐、元、明、清都是统一王朝，汉唐明清的统治均在200年以上，影响巨大而深远。分裂只局限于战国、魏晋南北朝、五代辽宋夏金三个时期。 考点:国家的产生和社会变革 考点一：西周分封制 考点二：春秋战国时期时代特征 考点三：商鞅变法 考点四：老子、孔子和百家争鸣 考点解读： （前７７０－－前４７６） （前４７５－－前２２１） 奴隶社会瓦解 封建社会形成 奴隶社会 朝代 夏 商 西周 朝代开始 朝代结束 开国君主 末代君主 都城 BC2070 BC1600 BC1046 BC1600 BC1046 BC771 禹 汤 武王 桀 纣 （幽王） 烽火戏诸侯 阳城 殷 镐京 （陕西 西安） 夏商西周的兴亡（了解） 暴君：夏桀、商纣王、周厉王 禹死后，儿子启继王位。 世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下” 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 统治阶级 被统治阶级 我把土地和平民、奴隶分给你，但是你要…… 以后我在自己的封国里我就可以…… 一、西周的分封制 一、西周的分封制 1、目的： 为巩固周朝统治 2、内容： 3、意义： ①周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯； ②诸侯必须服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。（诸侯的义务） 开发了边远地区，加强了统治，西周成为强盛国家。 4、影响： 形成严格的等级制度 （听王令，纳王贡，随王征，见王面） 东 周 公元前770年 ～公元前476年 公元前475年 ～公元前221年 战 国 春 秋 二、春秋、战国的时代特征 1 2 4 5 6 8 9 7 10 11 3 秦 楚 晋 卫 鲁 宋 周 燕 齐 吴 越 战国时期（前475——前221） 1、战国七雄： 齐楚秦燕赵魏韩（东南西北上中下） 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 田氏代齐 三家分晋 春秋战国时期时代特点： 大动荡、大发展、大变革的时期 大动荡：战争频繁、诸侯争霸 大发展：经济、思想文化、科技得到极大发展 大变革：奴隶社会瓦解，封建社会形成时期 （社会性质的剧变） 表现： ①军事方面：诸侯争战，战争频繁； ②经济方面：铁质农具和牛耕技术的推广，促进生产力的发展； ③政治方面：各国纷纷变法； ④文化方面：出现“百家争鸣”的局面，是思想大解放时期。 劳动工具的改进 耕作方法的改进 铁农具 牛 耕 土地利用率和农作物产量显著提高。 都江堰 水利工程的建设 大量的荒地被开垦出来。 发生变化的根本原因： 春秋战国时期生产力的飞跃发展； 三、商鞅变法 1、背景： ①春秋以来，随着生产力的发展，出现了地主和农民两种阶层。 ②战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，开始变法。 ③为了增强秦国实力，在争霸中处于有利地位和不被别国吞并，秦孝公引进人才，?变法图强。 2、时间人物： 前356年（战国时期） 商鞅在秦孝公的支持下变法 （1）国家承认土地私有,允许自由买卖 （2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役，按军功大小授予土地和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。 （3）建立县制: 奖励耕织 经济发展 国富 奖励军功 (废除没有军功的旧贵族的特权) 军队战斗力增强 兵强 由国君派官吏治理 加强中央集权 秦国成为战国后期最富强的国家， 为统一六国打下基础 3、内容： 4、意义： 经过商鞅变法，秦国国富兵强（经济得到发展，军队战斗力不断加强），成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国打下基础。 5、性质： 彻底的地主阶级改革或封建性质的改革 6、启示：