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* * * * * * * * * * * * * 重庆市第一中学 李忠相 Chongqing NO.1 middle school 实 例 哪些力做功 势能是否变化 A B h1 h2 θ 物体下降，重力做正功，重力势能减小 与物体运动形式、其他受力做功均无关 h1 h2 例：在高为h1 = 0.8 m的课桌上有一叠厚为h2 = 0.6 m的书，书上放一质量为m = 0.5 kg的小球，求小球的重力势能。(g取10m/s2) A B C h1 h2 例：在高为h1 = 0.8 m的课桌上有一叠厚为h2 = 0.6 m的书，书上放一质量为m = 0.5 kg的小球，求小球的重力势能。(g取10m/s2) A B C 参考 平面 在A面的重力势能 在B面的重力势能 在C面的重力势能 从A面到C面 从C面到B面 重力势能的变化 重力做的功 重力势能的变化 重力做的功 A平面 0 -0.3J -0.7J -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J B平面 0.3J 0 -0.4J -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J C平面 0.7J 0.4J 0 -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J h1 h2 参考 平面 在A面的重力势能 在B面的重力势能 在C面的重力势能 从A面到C面 从C面到B面 重力势能的变化 重力做的功 重力势能的变化 重力做的功 A平面 0 -0.3J -0.7J -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J B平面 0.3J 0 -0.4J -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J C平面 0.7J 0.4J 0 -0.7J 0.7J 0.4J -0.4J A B C 达摩克利斯之剑 知识回顾Knowledge Review * * * * * * * * * * * * * * * * *
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