大班主题六活动教案设计.docVIP

平川学区幼儿园科学保教课程电子教案（试用） 时间 主题 阳光舞台 活动领域 语言 内容 小朋友庆六一 授课教师 活动 目标 1.理解儿歌内容_在游戏巾学习儿歌，充分体验儿歌的趣味住、节奏感和韵律感. 2.愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快炮开展拍手游戏，充分体会吟唱的快乐. 活动 准备 庆六一的录像或视频， 儿歌背景图。 活动 方法 情境教学法 活动 过程 一、开始部分： 组织教学（略） 二、基本部分： 1、复习儿歌《拍手歌》。 请幼儿观看庆六一视频或录像。 你们看到小朋友们在干什么？你们是怎么过六一儿童节的？ 2、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。 3、.学习儿歌， (1)逐句出示背景图，请幼儿观察。 二次备课 活动 过程 (2)借助动作，引导孩子们理解、掌握儿歌内容。 (3)幼儿学习朗诵儿歌。 4、引导孩子开展’拍手歌”游戏。(1)把所有的孩子分两组，采取轮流说的形式，一组欣赏，一组练习，然后互换。 (2)两两结伴游戏：鼓励孩子们两两自由结合找一个合适的地方玩拍手游戏。 5、鼓励幼儿根据自己的生活经验，创编拍手歌。 三、小结，宣布活动结束。 活动 反思 平川学区幼儿园科学保教课程电子教案（试用） 时间 主题 阳光舞台 活动领域 音乐 内容 快乐的六一 授课教师 活动 目标 1.理解歌词内容.初步学唱歌曲 感受歌曲活泼欢快的旋律. 2-引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲 体验订目的幸福和快乐