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- 2019-08-21 发布于天津
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第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治
本节教材分析
(1)三维目标
知识与能力
(1)通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制,认识古代希腊民主政治产生的历史条件。
(2)通过梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革,了解雅典民主政治奠基、确立和发展到顶峰的基本线索。
(3)通过伯利克里改革的内容分析雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。
过程与方法
(1)从海洋、城邦和古代希腊民主政治的关系,指导学生运用唯物史观认识历史现象产生的基本原因,掌握基本的历史分析方法。
(2)通过问题情境的创设和情境的变换,引导学生运用历史时空观和辩证方法,客观看待历史发展的基本规律及其影响,掌握提炼、处理和运用信息的方法。
情感态度与价值观
(1)通过雅典民主政治的内容和作用,感受古代希腊创造的辉煌文明及其对世界文明进步的贡献。
(2)从古希腊人对民主政治的执著,培养学生热爱集体和国家的情感,激发学生的政治责任感。
(3)通过古代希腊民主政治与中国古代早期政治制度不同特色的认识,引导学生以国际视野来看待文化的多元化,培养尊重不同民族历史和文化多样性的意识。
教学重点
古代希腊民主政治产生的历史条件,以及伯利克里改革的内容和作用
教学难点
雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。
教学建议
经过第一单元中国古代早期政治制度的学习,
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