八年级历史下册 第四单元 第12课 民族大团结教学2 .pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于江苏
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八年级历史下册 第四单元 第12课 民族大团结教学2 .ppt

* 人教版(部编版)八年级下册第四单元民族团结与祖国统一 掌握民族区域自治制度的内容、意义 我国建立的五个民族自治区的名称 我国实行各民族共同繁荣的政策 西部大开发的意义和成果 学习目标 背景 民族区域自治制度 一、民族区域自治制度: 根据我国民族问题的历史特点和现实情况,中国共产党为了新政权巩固的需要,将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。 1、背景: 2、西部多,东部少 1、以汉族为主体大杂居,小聚居 我国的民族构成和民族分布的特点 在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小, 设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。 前提 区域 权力 (1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。 (2)1952年8月,《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。 (3)1954年《纲要》的主要内容被载入《中华人民共和国宪法》。民族区域自治成为我国一项基本国策。 (4)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 3、形成过程: 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止

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