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- 2019-08-14 发布于河南
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《爸爸的花儿落了》教学设计
教学目标:1 知识和能力:准确把握文章内容。
2过程和方法:运用多媒体教学,渲染本文的气氛;小组合作探究,小组之间竞争。
3情感态度和价值观:体会英子的爸爸对英子长大的深情盼望,进而体会自己的父母对自己的一片深情,拉近自己与父母之间的距离。
教学重点、难点:体会英子的爸爸对英子长大的深情盼望,进而体会自己的父母对自己的一片深情。
教学过程:一导入课文
播放李叔同的著名校园歌曲《送别》,并配以相应的画面。曲调缠绵悱恻,词句清丽感人:
长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊就尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,惟有离别多。
二一曲骊歌,缠绵悱恻。爸爸的花儿落了,爸爸去世了。但爸爸用心血浇灌的花却悄然开放——那就是英子的成长。是的,爱如春露。下面我们一起来解读英子的爸爸,解读父爱。
三把学生分为六个小组,每个小组一个光荣榜,学生回答一次问题,就在光荣榜上画一朵小花。
把英子在毕业典礼上的回忆分为四部分来解读父爱。
“爸爸病倒了,他住在医院里不能来。。。。。。并且管弟弟和妹妹,你已经长大了,是不是?”——医院探病
“当我在一年级的时候。。。。。。送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。”——赖床迟到
“爸爸是多么
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