2019二年级语文下册 课文3 9 枫树上的喜鹊课件 新人教版.pptVIP

喵，喵，喵……;9 枫树上的喜鹊;整体感知： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子并给自然段标上序号。 2.想一想：读了课文你知道了什么？;渡; 课文主要介绍了我们村的（ ）旁有一棵（ ），（ ）上有一只（ ）和六只（ ），他们一起在树上（ ）、（ ）、（ ），我非常喜欢他们。;品读课文： 默读1-4自然段，用“ ”画出带有“喜欢”的句子。; 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。;快速自读5-13自然段并思考： 1.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做了些什么？ 2.用“——”画出喜鹊阿姨说的话，用“ ”画出喜鹊弟弟说的话。; 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊