2014高三总复习人教A版数学（理）配套：第1章 第3讲.pptVIP

例3　[2012·辽宁高考]已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0，则綈p是(　　) A. ?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 B. ?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 C. ?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 D. ?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 [审题视点]　对全称命题和特称命题进行否定时，要在命题的两个方面作出变化，一是量词符号，二是命题的结论． [解析]　已知命题是一个全称命题，由全称命题的否定形式，可知其否定是一个特称命题，把全称量词“?”改为存在量词“?”，然后把“(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0”改为“(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0”，即可得到该命题的否定形式为“?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0”，故选C. [答案]　C 1．全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题，且与原命题的真假相反． 2．常见词语的否定形式： 正面词语 是 都是 至少有一个 至多有一个 对任意x∈A使p(x)真 否定词语 不是 不都是 ≤ 一个也没有 至少有两个 存在x0∈A，使p(x0)假 [变式探究]　[2013·锦州调研]已知命题p：?x∈R，x2＋2x＋a≤0.若命题p是假命题，则实数a的取值范围是________．(用区间表示) 答案：(1，＋∞) 解析：命题p为假，则命题綈p：?x∈R，x2＋2x＋a0为真，即a－x2－2x恒成立，又∵y＝－x2－2x的最大值为1，∴a1. 课课精彩无限 第*页 金版教程 · 高三数学 第一章 第3讲 核心要点研究 经典演练提能 课课精彩无限 限时规范特训 课前自主导学 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 不同寻常的一本书，不可不读哟！ 1. 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义． 2. 理解全称量词与存在量词的意义． 3. 能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 1个重要关系 逻辑联结词与集合的关系：“或、且、非”三个逻辑联结词，对应着集合运算中的“并、交、补”，因此，常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题． 2个命题否定 1. 含有一个量词的命题的否定 (1)全称命题的否定是特称命题．全称命题p：?x∈M，p(x)，它的否定綈p：?x0∈M，綈p(x0)． (2)特称命题的否定是全称命题．特称命题p：?x0∈M，p(x0)，它的否定綈p：?x∈M，綈p(x)． 2. 复合命题的否定 (1)綈(p∧q)?(綈p)∨(綈q)； (2)綈(p∨q)?(綈p)∧(綈q)． 3项必须注意 1. 弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提． 2. 注意命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定． 3. 要判断“綈p”命题的真假，可直接判断也可判断“p”的真假，p与綈p的真假相反. 课前自主导学 1. 命题p∧q，p∨q，綈p的真假判断 p q p∧p p∨q 綈p 真 真 ____ ____ ____ 真 假 ____ ____ ____ 假 真 ____ ____ ____ 假 假 ____ ____ ____ 怎样判断由逻辑联结词“或”、“且”、“非”组成的命题的真假？ 已知命题p：3≥3；q：34，则下列说法是否正确． ①p∨q为假，p∧q为假，綈p为真(　) ②p∨q为真，p∧q为假，綈p为真(　) ③p∨q为假，p∧q为假，綈p为假(　) ④p∨q为真，p∧q为假，綈p为假(　) 2．全称量词和存在量词 (1)全称量词有：________，________，________，用符号“________”表示． 存在量词有：__________，__________，__________，用符号“________”表示． (2)含有全称量词的命题，叫做________；“对M中任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为：________，读作：“________________”． (3)含有存在量词的命题，叫做特称命题(存在性命题)；“存在M中的元素x0，使p(x0)成立”可用符号简记为：__________，读作：“________________”． 3．含有一个量词的命题的否定 命题 命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x0∈M，綈p(x0) ?x0∈M，p(x0) ?x∈M，綈p(x) 全称命题(特称命题)的否定还是全称命题(特称命题)吗？其真假性与原命题有什么关系？ 命题：“对任意a∈R，方程ax2－3x＋2＝0有正实根”的否定是_