岳麓版历史必修一9课《北美大陆的新体制》.pptVIP

* * 从三个环节组织学生的学习 * * * * * 从三个环节组织学生的学习 * “它在18世纪创立的民主政体在形式和运行机制上都是全新的。” ——布罗代尔《文明史》 法国年鉴学派代表人 北美大陆上的新体制 岳麓版?必修1?第9课 顺德一中 马吉祥 课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同 1 2 3 一、缘起：邦联制下的危机与矛盾 二、务实：新体制下的制衡与妥协 三、发展：新问题下的斗争与成熟 为什么？ 是什么？ 怎样了？ 学习思维结构： 我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一民众自治团体。我们都保证遵守和服从将来制定颁布的法律、法规、条令、宪章和公职…… ——1620《五月花号公约》（编自戴安娜·拉维奇《美国读本》） 我们认为下述真理不言而喻：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才建立被统治者同意和授予的政府。…… ——1776《独立宣言》（编自北师大版《初中九年级历史教材》） 1775年，美国独立战争爆发。1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，结成了松散的邦联，美利坚合众国诞生了。 ——岳麓版教材必修一39页 一、缘起：危机与矛盾 1. 初创邦联制： 基于追求自由、自治、法治、人民主权等殖民地的政治文化精神，在反抗英国殖民统治过程中，北美英属十三个殖民地结成了同盟，创建了邦联制体制。 什么是邦联制？这种体制存在什么问题？ （邦联条例内容摘编）： ①宪法容许各州享有征税、征兵及发行纸币的权力。国家有事时，中央政府只能请求各州提供军队。 ②中央不设置国家元首，只是在国会下面设立一个诸州委员会，委员由各州选出，每州一人。 ③中央无权管理洲际贸易和对外贸易……无权干涉各州内部事务。 ——《世界史 ?近代史上》吴于廑、齐世荣 邦联是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体。各成员国保有主权。……现在世界上最著名的邦联是欧盟。 ——岳麓版教材必修一 一、缘起：危机与矛盾 2.邦联制下的危机： 美国作为一个新生的国家，还为一些欧洲大国所不容。英国军队还驻扎在美国西北的边境内，而南部和西部边境则面临着西班牙人的威胁。在国内，……各地的反抗斗争也是此起彼伏。无权维持常备军的邦联政府对此束手无策，年轻的美国再次面临着政治体制的危机。强化中央政府的权力，制定一部完备的宪法，已经成为美国进一步发展的迫切要求。 ——人民版教材必修一 2.邦联制下的危机： 邦联政府无权，需要强化中央政府权力 （2013·全国新课标卷Ⅱ高考·33）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。” 这里所说的“彻底变革”是指 A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制 3.创建新体制之际的矛盾： “写出美国宪法的那些人都经历过反英战争，他们无法轻易忘记，一个大权在握的国王如何夺走了人民的权利。他们还记得那些税法，和士兵们怎样在没有搜捕状的情况下，就搜查他们的家。” ——《近距离看美国之历史深处的忧虑》 “警惕专制的人们，最自然产生的念头就是对政府的警惕、对政府发展规模的警惕。所以，美国建国者最早是小政府、弱政府的思路。州自治，老百姓自己做地方管理，不要强有力的、凌驾在上的联邦政府。” ——《近距离看美国之如彗星划过夜空》 材料反映了美国建国精英们怎样的内心世界？ 内心的矛盾 一、缘起：危机与矛盾 3.创建新体制之际的矛盾： 制宪会议1787年5月27日到9月17日 1787年5月，美国12个州（罗德岛拒绝参加）的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法，召开了为期116天的制宪会议，这也是美国历史上时间最长的一次会议（会议开得并不顺利。先是有人迟到，后是有人早退，最后又有3人拒绝签字）。制宪会议内部矛盾重重、派系纷争，……出现了严重分歧。 ——摘编自刘瑜《民主的细节》 现实的矛盾 一、缘起：危机与矛盾 参加会议的各州代表大多数受过大学教育，熟悉孟德斯鸠的分权理论。核心人物是36岁的弗吉尼亚代表麦迪逊，他坚持分权制衡的原则，被后人称为“美国宪法之父” 。 ——岳麓版教材 材料反映了制宪会议哪些细节？说明了什么？ 矛盾的焦点集中在： 中央