2.4噪声的危害和控制资料教程.docVIP

1 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 课时：二课时 【课前准备】： 教师准备：手提电脑、示波器、音叉、耳罩、闹钟、纸盒、废弃的泡沫塑料、铁钉、玻璃罩、 学生准备：网上搜索噪声、乐音对我们生活的影响 完成预习学案 【 教材分析】 本节 教材包括三部分内容： （1）噪声和它的形成； （2）噪声强弱的等级和危害； （3）怎样减弱噪声． 【教学目标】 教学目标： 1.知道乐音和噪声的区别． 2.知道噪声的危害和减弱噪声的途径． 3.通过体验和观察，了解噪声和乐音对人们生活的影响 4.通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力. 5.从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识和对社会的责任感. 6、本节课的调查及对防止噪声的改进措施可写成一份议案提交环保部门，增加学生能力。 【教学重点?】 突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识. 【教学难点?】 如何真正有效的在实际生活中降低噪声的影响 【教学方法?】 讨论法、阅读法、实验法.? 【教学用具?】 手提电脑、示波器、音叉、耳罩、闹钟、纸盒、废弃的泡沫塑料、铁钉、玻璃罩 教学过程 连接视频： /v/b/2542172-1291783542.html（来源、预防） /v_show/id_XMjYzOTAxOTY4.html（街头体验） 教师：