三年级数学下册5.1周长课件4沪教版.pptVIP

找一找、摸一摸 找一找身边的物体表面的边线，并用手来摸一摸。 描 一 描　 描出下边图形的边线。 银杏叶的周长 枫叶的周长 下面这些红线是平面图形的周长吗？是的打 “ ”，不是的打“×” 1 2 3 5 角有周长吗？ * * * * * * * * * * * * * * 什么是周长 学习目标 1. 通过描、说、辩、找、算等活动，结合具体事物和图形，使同学们认识与理解周长。 2. 结合情境，使同学们感知周长与生活的紧密结合。 比眼力：找一找下面图形的边线。 猜一猜、指一指 * * * * * * * * * * * * * *