2018版高中数学 第三章 导数及其应用 习题课 导数的应用教案 苏教版选修1-1.pptVIP

f(x)min＝f(2)＝－2， f(x)max为f(0)与f(t)中较大的一个. 因为f(t)－f(0)＝t3－3t2＝t2(t－3)0， 所以f(x)max＝f(0)＝2. (3)在(1)的结论下，关于x的方程f(x)＝c在区间[1,3]上恰有两个相异的实根，求实数c的取值范围. 解答 令g(x)＝f(x)－c＝x3－3x2＋2－c， 则g′(x)＝3x2－6x＝3x(x－2). 当x∈[1,2)时，g′(x)0；当x∈(2,3]时，g′(x)0. 要使g(x)＝0在[1,3]上恰有两个相异的实根， 即实数c的取值范围为(－2,0]. 反思与感悟 (1)求极值时一般需确定f′(x)＝0的点和单调性，对于常见连续函数，先确定单调性即可得极值点，当连续函数的极值点只有一个时，相应的极值点必为函数的最值点. (2)求闭区间上可导函数的最值时，对函数极值是极大值还是极小值可不再作判断，只需要直接与端点的函数值比较即可获得. 跟踪训练5　已知函数f(x)＝ax3＋(a－1)x2＋48(a－2)x＋b的图象关于原点成中心对称. (1)求a，b的值； 解答 ∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称， 则f(x)是奇函数， ∴f(－x)＝－f(x)， 即－ax3＋(a－1)x2－48(a－2)x＋b＝－ax3－(a－1)x2－48(a－2)x－b， 于是2(a－1)x2＋2b＝0恒成立， 第3章