2014秋季博士生课程论文要求.ppt

2014年秋季博士生课程考核要求 ——实证调研及其报告 同一个主题，不同的研究路径 十个组同一个主题： 互联网时代的技术创新 ——基于XX公司（企业）的实证调研 不同的研究路径 技术创新有多种路径： 1、从创新模式而分：独立创新、合作创新、引进再创新 2、从区域来分：开放式创新、封闭式创新 ·····还有：自主创新、协同创新、分布式创新、异质性创新、商业模式创新、逆向创新····· 等等 互联网时代技术创新的实证调研 我们现在所处的时代为称之为“网络时代”，互联网拥有强大的信息处理能力、高效的传播能力和交互式的信息传播方式，互联网所拥有的巨大的技术优势对于促进技术创新的发展是不言而喻的。 我们要调研什么？ 上海某企业（公司）在互联网时代的技术创新案例分析. DIY调研： 1、围绕主题设计调查方案，前期做好文献调研（重点）； 2、联系某企业（公司）开展实证调查； 3、根据调研情况，撰写分析报告，每个人要发表自己的观点。 调研报告必须包括三大部分 1、文献综述；与主题相关的外文文献不低于20篇（每位同学至少准备2篇）；中文文献不要求数量；要求遵守严格学术规范，注明文献来源。 2、报告第二部分案例分析，对实证调研的上海某企业技术创新的分析。 3、报告第三部分为每位组员自己的观点，必须是自己的观点，不得人云亦云。 调研及考核安排： 1、出外调研时间统一为： 12月10日（周三）下午 2、考核时间为： 抽签号1-5组 12月24日（周三）下午 抽签号6-10组 12月31日（周三）下午 3、每位同学给其他九组打分，组长统计后用EXCEL发至任课老师邮箱。 课程考核需要交的材料 12月31日（周三）下午截止 1、调研报告（文字版、电子版各1份） 2、演讲PPT 3、反映小组讨论及调研的视频 4、本组成员对其他组的评分 * * *