苏科版初中生物七上第三单元4.1《植物的光合作用》.pptVIP

植物的光合作用 光合作用的发现历程 17世纪，范·海尔蒙特的实验 2.5kg 100kg 82.5kg 99.9kg 种植 五年后 称重 3.假如你是海尔蒙特，当时你会得到 什么结论? 1.计算：柳树增加的质量是多少？　　　　土减少的质量是多少？ 2.柳树增重可能的原因是什么？ 植物生长需要水并生成有机物 说一说 想一想 请描述该实验的过程 二、探究阳光在植物生长中的作用 海尔蒙特忽略的因素—— 阳光 材料用具： 　　 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，4、把叶片浸入盛有酒精的小烧杯中，放在大烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去； 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 方法与步骤： 视频：绿叶在光下制造淀粉将观察到的实验结果记录在表中： 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后，滴加碘液 褪色 褪色 不变色 变蓝 向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成有机物淀粉。 讨论与思考：　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论