望岳优秀.ppt

这一联写凝望之景。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱之情。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟。” 从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 “会当凌绝顶，一览众山小。” ①读这首诗，在领略泰山高远幽深、神奇秀丽的同时，也仿佛看到了诗人那卓然独立的形象； 写法探究 意境深远，形象鲜明。 ②特别是读到它的末联，更使人浮想联翩，仿佛跟诗人一道神游于泰山的绝顶之上，进一步感受到泰山俯瞰群山的气概，对诗人青年时代兼济天下的远大抱负也就洞若观火了。正因为有如此深远的意境，这首诗历来被誉为咏泰山的绝唱。 这首诗通过描写泰山神奇秀丽、雄伟高大的形象，表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 课堂小结 望岳 板书设计 写景 抒情 远望——巍峨高大 近望——神奇秀丽 凝望——心胸坦荡 愿望——勇攀绝顶 不怕困难 勇攀高峰 俯视一切 1.背诵课文，并用楷书默写。 2.课外阅读积累杜甫的名作。 随堂练习 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 望 岳 R·七年级语文下册 【杜甫】（公元712年—公元770年）