苏教版小学五年级数学下册第四单元《分数的意义》课件.pptxVIP

;学习目标;复习导入;一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”。 ;3;3;3;3;3;请同学们拿出准备好的长方形纸片，折出它的 ，涂上颜色。;请同学们拿出准备好的正方形纸片，折出它的 ，想一想，这里把什么看作单位“1” ？;把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或 几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。;典题精讲;;错误解法：;;1、说一说：下面4个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。 ;2、在每个图里涂色表示 。;3、说出每个分数表示的意义。;（1）有12支铅笔，每支铅笔是铅笔总数的 ，2支铅笔是铅笔总数的 。 （2）有12支铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的 。;5、填空： ;6、判断下面说法是否正确： （1）把单位“1”分成若干份，表示这样的一 份或者几份的数叫作分数。（ ） （2）把1平均分成若干份，表示这样的一份 或者几份的数叫作分数。（ ） （3）把单位“1”平均分成若干份，表示这样 的一份或者几份的数叫作分数。（ ）;课堂小结;课堂小结