七年级生物上册第5章 第5节 运输作用.pptVIP

第5节 运输作用 植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上。因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的。水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？ 1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。 2.识别导管和筛管在茎内的分布部位。 3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。 1.水分和无机盐是由植物的 哪个部位吸收的? 2.叶的生长需要水和无机盐吗？根吸收的水分和无机盐又如何到达叶？ 根。 需要。 茎的运输作用。 根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 探究主题 一 水和无机盐是通过茎的什么部分运输的? 茎的全部结构都参与运输。或茎的外侧树皮参与运输，或茎的内部结构参与运输。 你们组的探究方案是怎样的? 提出问题 作出假设 实验设计 实验过程 根据实验设计完成实验 方案示例（见下页） 清水 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 方案示例： 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 稀释的红墨水 你能描述观察的结果吗？ 枝条的横切面 浸过稀释红墨水的枝条 1.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题？ 2.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 讨 论： 提示：水分和无机盐通过茎的木质部运输。 提示：根 茎的木质部 叶。 根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。 用解剖刀分别将茎做一横切和纵切,用放大镜观察横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水分和无机盐的部位。 插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么？ 我们食用的甘薯是它的什么器官？ 甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？ 埋入地下的根从何处获得有机物？ 根 含淀粉 叶 探究主题 二 光合作用制造的有机物在韧皮 部中运输 观察思考： 这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？ 提示：从树皮处流淌出来的。 分析讨论： 1.描述切口上方和下方的形态变化。 2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。 3.根据上述实验结果推断 茎运输有机物的部位。 在木本植物的枝条中部剥去一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。 筛 孔 树 皮 筛管位于树皮内，由筛管分子连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管细胞之间的横壁形成筛板，上面有筛孔，用于运输有机物。 筛 管 叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？ 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 探究主题 三 导管和筛管构成植物体的运输通道 俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。 提示：剥皮后有机物不能运输到根。 水分和无机盐的运输 有机物的运输 通道 运输作用 1.植物体内水和无机盐的运输方向是（ ） A.由根通过茎运输到叶和花 B.由气孔通过叶和花运输到茎 C.由茎向根和叶分别运输 D.由叶通过茎运输到根 A 3.导管和筛管运输的物质分别是( ) A．有机物、水和无机物　　B．水和无机盐、有机物 C．有机物和水、无机盐　　D．无机盐和有机物、水 2.把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的 断面上溢出的汁液主要是（ ） A.细胞质和细胞液 　　 B.细胞液和细胞间的水分 C.根从土壤中吸收的水分和无机盐 D.叶制造的有机物 B C 4.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界 中的循环途径的是( ) A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 B