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- 2020-02-12 发布于天津
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浅谈品德与社会课堂教学评价小长山小学刘云胜品德与社会是一门以学生社会生活为基础以品德教育为核心促进学生社会性发展的综合性基础课程是小学德育的主要渠道对培养学生成为具有良好的社会公德和文明行为习惯富有民族精神及社会责任感的合格公民起着奠基作用而课堂评价对营造浓厚的学习氛围激发学生的学习兴趣积极思维等方面都起着举足轻重的作用所以借我县新一轮教与学行为方式转变的改革契机坚持以学生的发展为本坚持以激励性为主的发展性评价建立以学论教的教师课堂教学评价体系显得非常重要一提高认识明确课堂评价的作用作为课堂教学
浅谈《品德与社会》课堂教学评价
小长山小学 刘云胜
《品德与社会》是一门以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,促进学生社会性发展的综合性基础课程,是小学德育的主要渠道,对培养学生成为具有良好的社会公德和文明行为习惯、富有民族精神及社会责任感的合格公民起着奠基作用。而课堂评价对营造浓厚的学习氛围、激发学生的学习兴趣、积极思维等方面都起着举足轻重的作用。所以,借我县新一轮教与学行为方式转变的改革契机,坚持“以学生的发展为本”、坚持“以激励性为主的发展性评价”,建立“以学论教”的教师课堂教学评价体系显得非常重要。
一、提高认识,明确课堂评价的作用
作为课堂教学重要组成部分的课堂评价,在教学
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