九年级数学下册 第3章 圆 3.3 垂径定理 .pptVIP

北京师范大学出版社 九年级 | 下册 谢谢观看！ * 第三章 圆 3 垂径定理 【创设情境】 问题1 请拿出准备好的圆形纸片，将其沿圆心所在的任一条直线对折，你会发现什么？多折几次试一试． 追问1：由折纸可知圆是轴对称图形吗？ 追问2：如果是一个残缺的圆形纸片，你能找到它的圆心吗？ 【创设情境】 问题2 你知道赵州桥吗？它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形，它的跨度(弧所对的弦长)为37.4m，?拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？（精确到0.1m） 【启发思考】 问题3 通过前面的折纸我们知道圆是轴对称图形，那么它有几条对称轴？分别是什么？ 结论： ⑴圆是轴对称图形； ⑵经过圆心的每条直线都是它的对称轴； ⑶圆的对称轴有无数条． 【启发思考】 问题4 如图，对折⊙O使圆的两半部分重合得到一条折痕CD，在OC上取一点M，过点M再次对折⊙O，使CM与MD重合，新的折痕与⊙O交于A、B两点． （1）观察图形，它是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么？ （2）你能发现图中有那些等量关系？说一说你的理由． 【探究问题】 问题5 已知：如图 ，AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的一条直径，并且CD⊥AB，垂足M． 求证：AM=BM，弧AC=弧BC，弧AD=弧BD ??? 【探究问题】